1 我们的家园第二课时教案

广西师大星图2001版

小学《品社与社会》六年级上册《放眼望世界》

《我们的家园》

教学设计

长春市双阳区第二实验小学 常啓英

小学《品社与社会》六年级上册《放眼望世界》

《我们的家园》

教学设计

长春市双阳区第二实验小学 常啓英

一、应用创新点：

在本节课中，我充分利用计算机技术，制作大量精美的幻灯片，借助多媒体课件，让学生在学习和掌握知识的同时，还能得到美的享受。 二、教材分析

：

本节课是北师大版小学《品社与社会》六年级上册《放眼望世界》《我们的家园》第一课时的内容。

三、学情分析

：

六年级学生能初步了解地球的形状、大小、以及能感受地球美。我充分利用学生现有的生活经验，依据他们的认知特点，整合教学资源，用观看视频和图片、以及通过前置学习让学生搜集有关地球地貌的资料，“天圆地方”的神话传说。所以通过教学让学生从中体会到地球上生物物种的多样性和丰富性，地球不仅是人类的家园，也是各种动物植物的家园。

四、教学目标

：

1.知识与技能目标：知道地球上生物物种的多样性和丰富性，地球不仅是人类的家园，也是各种动物和植物的家园。 2.过程与方法目标：了解并初步认识世界政区图和两半球图，知道世界上陆地和海洋分布的概况。

3.情感态度与价值观目标

：进一步培养探究、收集资料和解决问题的能力。

五、教学环境与准备：多媒体教室、教学课件。

六、教学过程

：

（一）创设情境，激情导入

1.导入 : 我们知道人类、动物生活在同一个星球这就是地球，今天老师就带你们穿越时空来认识一下我们的星球。

2.播放视频：下面就让我们进入太空来了解一下地球的全貌，感受一下地球的美！在观看视频的过程中看一看你有哪些感受？

（二）新知呈现，自主探究

1.学习提示: （1）.介绍你搜集到的有关地球的资料和图片；

（2）.说一说在别人的资料中你获得了哪些信息？

2.全班交流

3.

教师出示课件：有关地球的资料，图片。

4.演示地球仪：同学们看到地球仪的中心有一根纵贯整个球体的轴，这是一根假想的轴，实际并不存在。这个轴的两端分别是北极和南极。

（三）小组合作探究，深入研究

读图要求：

---找一找地图上面有哪些大洲、大洋。

---看看地图上面海洋面积大，还是陆地面积大。 ---完成小卡片。

(四)

课外延伸

1.出示课件

2.播放视频

(五) 思想教育:

通过刚才的学习我们知道地球是我们人类和动植物赖以生存的家园，所以我们责任来保护我们的地球环境。

(六)课堂检测：

地球知识擂台赛： 1.地球上最大的洲是 ， 最小的洲是 。 2.地球上最大的洋是 ， 最小的洋是 。 3.我国位于 洲。 我国东邻 洋。 4.地球的表面积为 亿平方公里，其中海洋面积约占地球 面积 ％

，陆地面积约占地球面积 ％

。 5.地球自转的方向是 ，自转一圈所需时间是 ， 这导致了 的地理现象

（

七）作业小菜单：

1.写一篇《我的地球小报告》。 2.通过观察地球仪和世界地图，同学们对人类生活的这个地球有了初步的了解。一起来做一个“装扮世界地图”的活动。请各小组课后搜集一组照片，贴到你们认为的世界地图的合适位置上。

（

八

）板书设计：

我们的家园

七大洲

陆地

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重要引述文本框的格式。] 四大洋

海洋

71%