9 A friend in Australia主要内容及教案内容｜教案在线预览

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Module 3 My colourful life Unit 9 A friends in Australia 课时一教学重点：词汇：January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 A friend in Australia

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2026-08-29 21:47:37

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学校：新绛县万安镇万安学校

9 A friend in Australia主要内容及教案内容

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关键词：9 A friend in Australia主要内容及教案内容

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Module 3 My colourful life Unit 9 A friends in Australia 课时一教学重点：词汇：January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December 教学栏目： Look and learn 教学目标： 1.帮助学生学习Look and learn中的单词，通过开展听录音朗读、连线、快速应答、小组游戏等活动，帮助学生巩固词汇。 2.通过师生问答活动，帮助学生用It’s …（month）. It’s …（weather）.描述不同月份的天气情况。教学过程 Pre-task preparations 1.播放有关天气的儿歌，让学生欣赏。根据歌曲内容提问，复习已学的有关天气的词汇和句型。 2.在黑板上贴出四季的图片，问学生喜欢那个季节并说一说原因。让学生到黑板前的年历上圈出四季的月份，教师在相应的月份下面写出英语单词。 While-task procedures 1.出示Look and learn的月份单词卡片，让学生跟读并拼读。 2.快速反应。教师时而出示图片，时而出示单词，时而读对，时而故意读错。如果学生觉得老师读对了就跟读，如果读错了就拍手并说出正确答案。把卡片贴在黑板上，教师说出单词，让学生从单词卡片选出相应的月份卡片。也可以玩配对游戏：把12张月份卡片和英语单词打乱顺序，让学生将单词和图片配对。 3.再次出示四季的图片，让学生根据所在城市一年四季的情况，介绍四季的月份。教师可以先做示范。 4.出示12个月份的单词卡片和各种天气图片，指着相应的图片与学生进行问答。 Post-task activities 1.把学生分成若干小组，让每个小组分别拿出12张纸。小组成员合作写出每个月份的英语名称，再把月份的中文名称写在单词下面。然后开展小组竞赛，教师说月份，学生举相应的卡片，举对一次得一分，最后得分最高的小组获胜。 2.把学生分成三人一组，各小组选择三个月份，根据这三个月份的天气情况进行对话。小组练习，然后表演。家庭作业 1. 抄写单词四英两中。 2. 听录音熟读新学单词。 3. 听录音预习第42页对话。板书设计 Module 3 My colourful life Unit 9 A friends in Australia January February March April May June July August September October November Decembe

关于本教案的常见问题

Q：9 A friend in Australia主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 A friend in Australia》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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