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Lesson 2 Buying a Present 姜晓1.Greetings (师生互动,将注意力拉回课堂)2.Warm-up(歌曲热身)3.Review:(1)numbers:复习数字的英文表达(2)cloths类单词复习(3)Sentence structure: -Can I help yo

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Lesson 8 Buying a Present教学设计及教案分析

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正文

Lesson 2 Buying a Present 姜晓

1.Greetings (师生互动,将注意力拉回课堂)

2.Warm-up(歌曲热身)

3.Review:

(1)numbers:复习数字的英文表达

(2)cloths类单词复习

(3)Sentence structure: -Can I help you? -I want a(an) ... 借此导入新句型教学:

---How much is it? ---It’s ... yuan.

5.Work in pairs:(1)实物图片呈现,操练句型

(2)书Pg58练习

(3)两个句型整合练习

Eg. --- Can I help you?

--- I want a (an) ...

How much is it?

--- It’s ... yuan.

--- Oh! It’s too expensive.

*在此教学expensive

6.Let’s talk

(1)听对话回答相关问题

(2)跟读对话,纠正发音

(3)根据图片复述对话

7.情感教育

Whatever you buy, friendship is important.

千里送鹅毛,礼轻情意重。

引导孩子买东西不要攀比,心意最重要。

8.Homework

父亲节快要来了,去商店给父亲买礼物,以此为背景,仿编对话

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