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主备人课题教学目标教学重难点教学方法和教具项目刘南海用案人授课时间总第课时new Unit2 TaskMaster the new words, phrases and expressions of this part. Learn to introduce the activities .How

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Task: Helping each other优秀公开课教案

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Task: Helping each other优秀公开课教案

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关键词:Task: Helping each other…优秀公开课教案

正文

主备人

课题

教学

目标

教

学

重难点

教学方法

和

教

具

项

目

刘南海

用案人

授课时间

总第

课时

new Unit2

Task

Master the new words, phrases and expressions of this part. Learn to introduce the activities .

How to introduce the activities of the community centre. Writing

Independent learning & Group discussion 课型

A test paper, tape, recorder and multi- media.

有备而来

互补调整

指导

先学

重基础

1.

Get Ss. to read through from P28 to P29, remember

the new words and underline anything they feel

puzzled.

2.Have a dictation to check if the Ss. have grasped the

new words.

Get Ss. to discuss the useful expressions they have

found in small groups.

1. Let the students

read the notice board of the

community

centre

in Part A. Teach

the phrases

:

the information below

have a meeting

worry about

group member

make sb do sth

feel better

This Saturday afternoon

washing

machine

2. Listen to the tape of Part A ,let the students read after

the tape .

3.

Help Simon

prepare

notes about the activities

of their community centre .

Write their articles.

交流

展示

重合作

释疑

拓展

重点拨

解析

feel well --- 身体好,没有毛病;

well 是形容词

链接

feel good --- 自我感觉良好

2. Are you worrying about what to wear to a party or how to

design your home?

解析1 be worried about--- 担心=worry about

what to wear 和

how to design your home --- 疑问词+不定式

结构

1. Are you not feeling well these days?

1. 如果你感到不舒服,一定要去看病。_____ you don’t

_______ _______, you must go to ________

_______

________.

2. Tony 没来学校,因为他感觉不舒服。Tony doesn’t come to

school because he _________ _______ ________. 3. Tony always feels good at school. 译:

_______________________________________________

Mr. Smith 很担心他的儿子。Mr. Smith __________

_________ __________ _____________his son. 4.我不知道接下来做什么。I don’t know _______ _____ _____ ________.

5. 你知道怎样才能到达市中心吗?Do you know _______ ____ ______ _____ the __________

________ town?

1.

进一步认识社区的作用,学会使用生词。

2.培养学生热爱社区,互相帮助的品质。

检测

巩固

重实效

小结

反思

重体系

Unit2

Task 板书

设计

City garden community centre

Health centre

Fix -it club

Art and design group

教后

札记

备课组长签字:

应备

实备

年级领导应备

签字:

实备

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