6 蜗牛的奖杯教案和学案内容

《蜗牛的奖杯》教学设计

执教:华山路小学程玲一、【教材分析】

《蜗牛的奖杯》是苏教版二年级语文下册第三单元第6课,本文是一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的故事。第一幅插图形象地描绘了蜗牛“在空中自由地飞翔”和在比赛中“遥遥领先”的情景,与第二幅两只伏在地上爬行的蜗牛形成鲜明的对比。

第二课时

【教学目标】

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在具体的语言环境中,理解“遥遥领先”、“得意洋洋”、“唯恐”、“生怕”、“天长日久”、“退化”等词语的意思,并获得积累。

3、抓重点词语理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。

【教学过程】

一、谈话导入

上节课,我们认识了一只蜗牛,这只蜗牛在飞行比赛中获得了一个奖杯,蜗牛和奖杯之间的故事将如何进一步发展,本节课我们将继续学习第6课《蜗牛的奖杯》(板书课题,齐读课题)

二、复习字词

1、全班齐读词语1遍。

2、注意第三行和第四行的短语,发现它们分别指的是很久很久以前的蜗牛和现在的蜗牛

三、品读课文

1、第一自然段

(1)“很久很久以前”蜗牛是什么样子的?用自己喜欢的方式读一读,画出文中相关的词语。

(2)全班交流。

(3)抓住重点词语“有力的翅膀”、“自由地飞翔”朗读、体会那时候的蜗牛,身体轻巧,飞行自如。

(4)师范读,指导朗读,师生共同评价。

2、第二自然段

(1)过渡:蜗牛不仅能够在空中自由地飞翔,而且飞行速度非常快呢,听说在一次昆虫类的比赛中获得了冠军呢,要不我们一起去瞧瞧。

(2)通过哪些词语你知道蜗牛获得了冠军。

(3)全班交流,生上讲台贴蜗牛“遥遥领先”的场景,如有贴错,另一个学生到讲台上更改,并说出更改的理由是什么。

(4)生活中你见过哪些“遥遥领先”的场景,能用“遥遥领先”说一句话吗?

(5)还有哪些词语可以看出蜗牛获得了冠军?

(6)蜗牛的对手仅仅是蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶吗?还会有、哪些昆虫参加呀?(理解省略号)

预设:学生很有可能说出鸟类,教师应该引导这是昆虫类的比赛,昆虫类跟昆虫类比,鸟类跟鸟类比,在一年一度的体育节中,我们二年级的同学跟二年级的同学比赛,一年级的同学跟一年级的同学比赛,男生跟男生比赛,女生跟女生比赛,这样才显得更加公平、公正。(7)假如你就是那只获得了冠军奖杯的蜗牛,首先老师祝贺你打败了所有的对手,此时此刻你的心情怎样,接着会怎样做?全班交流。过渡:我们班的小蜗牛这么谦虚努力,可是课文中的蜗牛是怎么做的呢?请同学们读一读课文第三自然段。

3、第3自然段

PPT出示学习要求:

(1) 用你喜欢的方式读第三段。

(2)蜗牛得奖之后的心情怎样?

(3)它白天是怎么做的?用“——”画出来;

晚上又是怎么做的?用“~~~”画出来。

(4)为什么蜗牛再也飞不动了?

交流:a蜗牛得奖后的心情怎样?(得意洋洋)指导朗读。

b得意洋洋的蜗牛白天是怎样做的?读一读。这里你有不明白的词语吗?学生可能会不明白“成天”“唯恐”这两个词语。首先请小老师解答,如果学生回答不出来,教师解释。

c引导学生理解蜗牛唯恐什么?它又是怎样做的?

d蜗牛晚上又是怎样做的呢?读一读,说说你不理解的词语,学生可能会不明白“生怕”这个词语。首先请小老师解答,如果学生回答不出来,老师解释。引导学生理解蜗牛生怕什么?它又是怎样做的?教师叹气,创设情境,提问教师为什么叹气呢?发挥想象,想一想老师在为蜗牛担心些什么呢?

正如我们大家所担心的那样,引读“可是,这奖杯很大很重...”

4、第4自然段

过渡:蜗牛背着沉重的奖杯到处炫耀、显摆,一天又一天,一个月又一个月,一年又一年,“天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起”。

(1)你觉得蜗牛还会发生什么变化呢?(培养学生的想象力)

(2)齐读本段内容,提出不明白的词语。(预设:学生可能会不明白“退化”和“勉强”,首先请小老师解释,如果学生回答不出来,老师解释。)联系《语文练习与测试》中小蝌蚪变成青蛙的过程中尾巴先变短最后不见了解释“退化”;联系苏教版二年级上册《孔繁森》一课中的“勉强”理解本课中的“勉强”。

(3)读出蜗牛变化的地方

四、升华明理

(1)时间一天天过去了,蜗牛妈妈有了自己的宝宝,一天妈妈带着宝宝到外面散步,看到自己以前打败的对手蜜蜂你追我赶,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓上下翻飞,蜗牛妈妈会对自己的宝宝说些什么呢?发挥想象,写一两句话。(教师巡视,提醒学生握笔姿势和写字姿势。) (2)全班交流自己的写话,懂得在荣誉面前,骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。

(3)师小结,人外有人,天外有天,板书“骄傲使人落后”。并让学生读两句名人名言。虚心使人进步,骄傲使人落后。——***成绩只能说明过去,不能说明现在,更不能说明将来,我们千万不能躺在功劳簿(bù)上睡大觉。——雷锋

五、板书设计

6、蜗牛的奖杯

(以前的蜗牛)

(现在的蜗牛)