字词句运用ppt课件配套教案内容

语文园地三

教材内容第二册第一单元语文园地一

教学内容课本P11,P12

趣味识字,字词句运用(读一读,记一记;读一读,写一写)教学目标

1、认识有关天气的字词,学会7个新生字,掌握汉语拼音字母表,识记大写字母。

2.巩固拼音及汉字书写规则。

3.积累有关春天的四字词语,学习阅读交流,学会合作。教学重点大写字母的学习,认识生字,积累词语

教学难点大写字母的学习,

教具准备课件,字母卡课时安排 2课时

导学设计

教学过程(第课时)

教学任务

1、认识有关天气的字词,学会7个新生字。

2、掌握汉语拼音字母表,识记大写字母。

3、区分并巩固书写韵母中有“an”和“ang”生字。

教学环节教学预设(提问设计)小组任务修改补揭题导入

导学反馈

用时:30秒谈话导入:小朋友们,今天我们一起去到文

百花园参观学习,相信大家一定会在里面有更多的发现,更多的收获。

精讲点拨

用时:25分钟一、趣味识字

1、谈话导入:今天的天气是怎么样的,谁来用一个词语形容一下?我们经常还会听到“天气预报”,那里边经常都会怎么来形容天气呢?(学生讨论汇报。

2、学生自由拼读书中的词语。今天我们就来学习一些与天气有关的词语。请大家打开课本11页。

3、指名读,小老师读,齐读。

4、出示生字卡片,检查认字。

5、交流识字方法。

6、游戏开火车读,检查字词认读情况。

7、拓展:你还能说出一些与天气有关的词语吗?

二、字词句运用

(一)读一读,记一记。

1、谈话激趣。

2、出示26个字母(小写)。你认识它们吗?

3、请学生读

4、告诉学生这些拼音字母每一个都有一个读音一样的大写字母

小写字母旁边出现对应的大写字母

(1)自由读(2)指名读(3)同桌互读(4)男女生比赛读。

5、认识大写字母

(1)找一找,有哪些大小写字母完全一样?

(2)看一看,有哪些大小写字母相近?

(3)记一记,哪些大小写字母差别大?

6、指导学生背诵字母表。唱唱字母歌。

7、背诵比赛。

(二)读一读,写一写

1、出示花朵上生字,学生自由认读。

2、批名拼读,听音说发现。

3、观察书中的示例,尝试给生字分类。一组是韵母中有“an”的,一组是韵母中有“ang”的。

4、学生把汉字按不同类别书写在相应的田字格里。

5、检查完成情况,反馈。

小组讨论

当堂训练

巩固拓展

达标检测

用时:

作业设计

同步精练