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12.人类生存的家园——地球课堂实录第一课时教学设计

未知

2018-04-12 16:58:00

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关键词：12.人类生存的家�…课堂实录第一课时教学设计

第二课时

一、快乐问答,温习旧知

1.学生以抽签的形势回答下列问题:

最高的山峰,最高的高原,最大的高原,最大的平原,最大的盆地,最长的河流,最大的沙漠,最大最深的峡谷,最大的岛屿。

2.小结:地球的形态始终处于不断变化的过程中,据科学家考证,被誉为世界屋脊的珠穆朗玛峰在若干万年前还是一片汪洋大海。

二、交流汇报,了解演变过程

1.投影几组图片:

火山爆发、河水长期冲刷,风携带沙子。

学生观察并说说:你从图片上看到了什么?你认为地形的演变主要是什么原因?

2.地形地貌的形成于变化时地壳运动的结果,但是,如果人类活动违背了自然规律,也会造成严重的后果。

3.看到这些情景你想说些什么?

二、整理复习做签答题

1.以小组为单位在5分钟时间里把课内外了解的内容以问题的形式做成晓纸卷。

2.在2分钟里,每个小组有一位代表逐一抽取问题,有小组完成答题。

3.推荐相关的书籍和网站。

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