习作教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

宁远县德源小学2018年上人教四年级语文下册第四单元作文大自然的启示教学目标:1.能够把自己参与综合性学习的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示真实地表达出来。2.能够理清行文思路,完成本习作。教学重难点:选好材料,选好角度,按一定的顺序,有重点地进行书面语言表达。教学准备:学生整理自己的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-09-06 08:37:11

来源学校

学校：永州市宁远县德源小学

习作教案公开课一等奖

未知

2022-09-06 08:37:11

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作教案公开课一等奖

正文

宁远县德源小学2018年上

人教四年级语文下册第四单元作文

大自然的启示

教学目标:

1.能够把自己参与综合性学习的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示真实地表达出来。

2.能够理清行文思路,完成本习作。

教学重难点:

选好材料,选好角度,按一定的顺序,有重点地进行书面语言表达。

教学准备:

学生整理自己的体会、在综合性学习中的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示。

教学过程:

一、回顾本单元课文内容,引出课题——大自然的启示。

二、理解启示:

1.出示图片:鸟、茅草、青蛙等,一些动植物给予发明创造的启示;

2.除了这些,生活中还有什么启示呢?出示:月亮的阴晴圆缺、小草、梅花。

3.练习说话:

人们在观察的过程中,从上得到启示,发现(明)了。

三、熟知事物引路

1.根据班级综合性活动,展开口语交际:分享养水仙花的心得或启示。

2.其它动植物的心得或启示。

四、学会分享:把你在生活中观察后所得到的启示分享给别人吧!

1.生自述如何有条理的叙述。

2.范文引路。

五、试拟提纲:我观察的是:

开头:

中间:

结尾:

六、选择题目,起草作文。

1.题目:《**启示》、《**,你是我的老师》、《由**想到的》。

2.给出要求:

(1)要注意表达真情实感。

(2)认真写,写后自己反复修改,文中尽量不出现错别字和拼音。

(3)做到条理清楚,语句通顺,详略得当。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作教案公开课一等奖