8 猴子种果树课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

第二课时课时目标;1.有感情地朗读课文。2.图文结合,理解课文内容。3.读懂反问句并能感悟文中的寓意。教具准备教学挂图、生字卡片。教学过程一、复习。1.抽读生字卡片。2.课文主要讲了一件什么事?二、新授。1.指明分段朗读课文。2.听了课文,自己再读读课文,看看有哪些地方不太懂?3.学生互相交流、讨论

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 猴子种果树

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2018-04-28 15:03:00

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学校：霍邱县花园镇中心小学

8 猴子种果树课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-28 15:03:00

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关键词：8 猴子种果树课件配套优秀教案案例

正文

第二课时

课时目标;

1.有感情地朗读课文。

2.图文结合,理解课文内容。

3.读懂反问句并能感悟文中的寓意。

教具准备

教学挂图、生字卡片。

教学过程

一、复习。

1.抽读生字卡片。

2.课文主要讲了一件什么事?

二、新授。

1.指明分段朗读课文。

2.听了课文,自己再读读课文,看看有哪些地方不太懂?

3.学生互相交流、讨论。

4.你读懂了什么?(一边说一边看挂图)

5.有感情地朗读课文。

三、指导表演。

1.自由组合来表演课本剧。

2.学生上台表演。(可边看书边演,也可以背台词表演。)四、小结。

1.读了,演了这个小故事,你想对小猴说什么?

2.你从小猴身上知道了什么?

作业设计

一、比一比,组词。

拨()哥()猴()棵()拔()歌()侯()颗()二、用直线将可以搭配的词语连起来。

乌鸦咕咕梨树四年结果

喜鹊哇哇杏树三年结果

杜鹃喳喳桃树五年结果

三、照样子,写句子。

例:你有这个耐心吗?

你没有这个耐心。

1.你不着急吗?

2.你能等得及吗?

三、请你把想对小猴说的话写下来。

附:板书设计:

猴子种果树

乌鸦梨五杏四拔喜鹊杏四桃三拔杜鹃桃三樱二拔”没有耐心,不能成功

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种果树课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种果树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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