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新福园小学数学导学案课题:《数花生》课时: 1课时【课堂导学】一、学习目标:1、结合多种数数活动,会数100以内的数,初步认识100以内的数,感知100的意义。2、在多样化的数数活动中,培养发散思维能力,感受数数的乐趣。3、通过数数培养数感,感受位置。二、知识链接:学生已经认识了20以内的数,
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数花生课时教案
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关键词：数花生课时教案
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新福园小学数学导学案
课题:《数花生》课时: 1课时【课堂导学】
一、学习目标:
1、结合多种数数活动,会数100以内的数,初步认识100以内的数,感知
100的意义。
2、在多样化的数数活动中,培养发散思维能力,感受数数的乐趣。
3、通过数数培养数感,感受位置。
二、知识链接:
学生已经认识了20以内的数,建立了计数单位“十”的概念,知道了几十的组成。
三、导学过程:
1
四、板书设计:
数花生
一个一个地数:1、2、3、4、5……
两个两个地数:2、4、6、8、10……
五个五个地数:5、10、15、20……
十个十个地数:10、20、30、40……
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关于本教案的常见问题
Q：数花生课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《数花生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。