百花园一教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

语文S版二年级下册第一单元口语交际——说说春天龙红梅【教学目标】1、能口头表达自己观察到的春天景象。2、能把话说完整、把内容说清楚,大胆地与他人交流。3、学会倾听,能用自己的话把春天写出来。【教学重难点】引导学生把话说完整、把内容说清楚。【教学时间】1课时课前展示:古诗《咏柳》、《绝句》、《春晓》【

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 17:38:00

来源学校

学校：凤山县县城第一小学

百花园一教学设计案例

未知

2018-05-21 17:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：百花园一教学设计案例

正文

语文S版二年级下册第一单元口语交际——说说春天

龙红梅

【教学目标】

1、能口头表达自己观察到的春天景象。

2、能把话说完整、把内容说清楚,大胆地与他人交流。

3、学会倾听,能用自己的话把春天写出来。

【教学重难点】引导学生把话说完整、把内容说清楚。

【教学时间】1课时

课前展示:古诗《咏柳》、《绝句》、《春晓》

【教学过程】

一、发现春天

1、同学们,这节课老师将带领你们走进美丽的大自然,去探索大自然的美丽和神奇。

2、观看视频,欣赏公园里的春天。

3、今天我们把春天请进课堂,一起来说说春天。(板书课题)

4、齐读学习目标。

二、谈论春天

1、春天来了,你从哪里感受到春天来了?

2、到田野里和公园里寻找春天。(板书)

3、春天盛开的花有很多,请大家看图片,一起来欣赏美丽的花儿。

4、看到春天的花有这么多种颜色,你能想到哪个词?

5、请大家看,你能把句子补充完整吗?

小组交流讨论,要做到:看对方、听仔细。(板书)讨论完并且把它写下来,开始吧。

春天来了,各种各样的花都开了,有(),有(),有(),还有(),五颜六色,生机勃勃,美丽极了!

6、把你喜欢的春天用自己的话写下来。

7、学生展示写话。

三、享受春天

1、在这阳光明媚、春暖花开的季节里,你打算做些什么,和你的同桌交流分享,互相说说自己想说的话吧。

2、一年之计在于春。春天是充满希望的季节,也是一年中最美好的季节。人勤春早,我们要珍惜这美好的时光,锻炼身体,增长知识。

四、赞美春天

让我们走进大自然,发现更多春天的美景,开展更多有趣的活动,向家人、朋友说说你眼中的春天吧!

板书设计:

说说春天田野公园说完整看对方

关于本教案的常见问题

Q：百花园一教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

百花园一教学设计案例