两位数加减整十数、一位数的口算教案教学设计导入设计

《两位数加减整十数、一位数》教学设计

——双石镇学校 曾红华

一、教学内容：P40 二、课时安排：第一课时

三、教学目标：

1，探究并掌握两位数加整十数、一位数的计算方法，

2，体验数学与生活对的密切联系，在解决问题的过程中培养数学学习的兴趣，发展数学思维。

四、教学重难点：

重点:掌握两位数加整十数、一位数的计算方法。

难点：理解相同数位上的数相加的原理。

五、教学准备：多媒体课件 练习题 六、教学过程：

（一）复习旧知

100-40= 50+40= 90-20= 60+10= 90-70= 30+60= 50-40= 50+30= （以开火车的形式请学生回答，并抽一名学生说说自己的算法）

（二）新课讲授

师：这是我们前面学的整十数加、减整十数，今天让老师和大家一起进入新课【两位数加减整十数、一位数】的学习。（板书课题）

1、讲授例1(出示例1情境图) 师：请同学们仔细观察这幅图，你能从中获得哪些数学信息？

生：我看见左边有2盒月饼（每盒有10个）和3个月饼，右边也有3个月饼。

师：那你可以根据这一幅图上的数学信息，提一个数学问题吗？

生：左边有2盒月饼（每盒10个）和3个月饼，右边有3个月饼，一共有多少个月饼？

师：这道题应该怎样列算式？

生：23+3= 师：23在题中表示什么意思？3表示什么意思？23+3又表示什么意思？

生：23表示左边有23个月饼，3表示右边有3个月饼，23+3表示一共有多少个月饼。

师：这里就告诉我们求一共有多少个月饼就是左边的月饼加上右边的月饼。

2、

探究多种计算方法

（1）

数数的方法

师：刚才我们已经知道了，求一共有多少个月饼就是用23+3，那你们想一想可以用什么方法来计算？（引导学生用数数的方法计算）

生：用数数的方法，23往后面数3个数，24,25,26，所以23+3=26 （2）用计数器(用在计数器上拨珠子的方法，验证23+3=26) 引导学生说出：先在计数器拨23，在十位拨2颗珠子，表示2个十，在个位上拨3颗珠子，表示3个一，加3个月饼就是加3颗珠子，也就是3个一，个位上现在就是6颗珠子，就是26。

师：加的3为什么要在个位上拨，而不在十位上喃？

生：个位上的3表示3个一，十位上的3表示3个十，题中加德上3个月饼，而不是3盒月饼，所以就只能在个位上拨3个一。

（3）用摆小棒的方法

先拿出2捆3根小棒，再加上3根，3+3=6 6+20=26（根）

师小结：刚才我们用了两种方法来计算23+3,虽然思考的方法不一样，但是都用了个位上的数与个位上的数相加

3、

巩固练习

用刚才学的方法算一算你们手上的题（以开火车的方式评讲，抽一位同学说说算法）

（三）教学例2（两位数加整十数）

1、师：刚才的方法学会了吗？假设老师把题改一改，你看看你会做吗？（出示例2情境图） 师：老师把3个月饼改成了3盒月饼，你能从图中知道哪些信息？

生：左边有23个月饼，右边有30个月饼，一共有多少个月饼? 师：同样是求“一共有多少个月饼？”，该怎样列算式？

生：23+30= 2、学生自主探究方法

师：想一想，怎样算23+30？你能用刚才学的方法自己算一算吗？（分组用不同的方法算，并交流结果）

（1）数数的方法（23+30可以十个十个的数，数3个十，就是33,43,53，所以23+30=53）

（2）计数器上拨珠子（先在计数器上拨出23，再在十位上拨3颗，可以得到

23+30=53（个）

师提问：为什么要在十位上拨3颗？

生：30是3个十，所以要加在十位上。

（3）摆小棒（拿2捆3根小棒，再拿3捆小棒，放一起就是5捆3根，也就是53）

（四）比较两位数加整十数和一位数的区别

1、观察23+3和23+30，比较这两道题，你又什么发现？

引导学生观察发现：23+3是加一位数

23+30是加整十数

在计算方法上有什么不同？ 23+3,3是加在个位上的

23+30,30的3是加在十位上的

师总结：这就是我们今天学习的内容，在计算时，个位上的数与个位上的数相加，十位上的数与十位上的数相加，总之一点就是相同数位上的数要对齐相加。

2、巩固练习完成题单上面的第二题

3、课堂作业，练习八2,3,4题

（五）课堂小结

通过今天你学到了什么？

今天我们学习了两位数加减整十数、一位数，计算时要把相同数位上的数对齐再相加。

五、板书设计

两位数加减整十数、一位数的口算

23+3=26 23+30=53 相同数位上的数对齐相加

一、比一比，看谁算的又快又好

42+5= 42+3= 53+4= 62+7= 8+31= 61+8= 31+5= 1+90=

二、我会算

25+10= 18+30= 20+18= 45+50= 60+28= 30+45= 50+35= 25+40=

三、帮小动物回家

20+37= 99 5+60= 76

33+60= 65 40+36= 57