Lesson 1 I Am Excited!教学设计一等奖｜教案在线预览

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五年级下册英语Lesson1教学设计林堡中心校宋庄小学田红伟学习目标；1，学会能听懂、会说、认读并书写下列词汇run, walk, sing, dance ,jump, sit down, stand up. 2掌握句型，I want to ——. Please don’t————.Please

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 I Am Excited!

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2018-05-21 16:09:00

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学校：蠡县林堡乡宋庄小学

Lesson 1 I Am Excited!教学设计一等奖

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关键词：Lesson 1 I Am Excited!教学设计一等奖

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五年级下册英语Lesson1教学设计

林堡中心校宋庄小学田红伟

学习目标；

1，学会能听懂、会说、认读并书写下列词汇run, walk, sing, dance ,jump, sit down, stand up. 2掌握句型，I want to ——. Please don’t————.Please ______. 教学重点，难点

1，学会能听懂、会说、认读并书写下列词汇run ，walk， sing， dance， jump， sit down， stand up. 2掌握句型，I want to ——. Please don’t————.Please ______. 课前准备；点读机，卡片,课件。

学习过程；

1，Greeting and review 播放幻灯片，让学生复习以前的单词。例如；run这个单词，老师在教这个单词的时候，边做动作边说run这个单词的发音，写在黑板上，然后让学生one by one说这个单词。同时，学句型I want to ----。Please

don’t------。老师边说句子边做动作。Then叫学生到前面表演。

以下单词jump、walk、sing、dance同样的教法，不同的是在教sit down and stand up时，玩一个小游戏。就是老师发指令，老师说sit down，学生就坐下，老师说stand up，学生就站起来，为的是让学生记住这两个短语，活跃课堂气氛。

2,New knowledge 1）打开课件，认识新单词today，train station，老师多读几遍，尽量让学生当堂记住。Now ,Let’s open to page 2.播放第一部分的录音，学生看书跟读。播放两遍或三遍录音。四处走动听学生朗读课文。必要时提供帮助。

Then 学生自己读，

Next 读给同桌听，

Finally分角色朗读。

出示PPT，归纳总结。

然后拿出卡片，老师大声说Please run。学生小声说Please don’t run，老师小声说，学生就大声说。

2）Let’s do it 看幻灯片，让学生先读例句，再写句子。

看幻灯片，选择序号。告诉学生图中画斜线的图画，是不允许干的事情，英语应该用Please don’t-----。先让学生选择序号，老师再出示答案. 3）小组合作

让学生讨论如果学生在图书馆，该怎样做，请用上本课所学的Please----，和Please don’t----句型，至少五句话。小组内成员先讨论，然后再写下来。

4）Homework Copy these words like run…

three times. 板书设计；

Lesson1 I am excited run I want to walk jump

Please don’t dance

sing Please sit down

stand up

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 I Am Excited!教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 I Am Excited!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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