整理和复习第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

表内除法（一）整理和复习教学目标1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2、巩固用2～6的乘法口诀求商。 3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：复习二单元知识,提高计算能力和解决问题的能力。教学难点：理解除法算式的含义

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-09 11:13:00

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学校：赤峰市红山区文钟镇柳条沟寄宿制小学

整理和复习第二课时公开课

未知

2018-06-09 11:13:00

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关键词：整理和复习第二课时公开课

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表内除法（一）整理和复习

教学目标

1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、巩固用2～6的乘法口诀求商。

3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

复习二单元知识,提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教法：

尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理，确立以学生为主体的观念，让学生成为课堂的主角。

教学过程：

一、旧知巩固，引入新知

请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？(课件出示整理图片) 谈话：这一单元我们学***均分”“用2～6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、师生互动，探究新知

1、复***均分

通过画一画、摆一摆的形式表示平均分。

2、复习除法的意义。

学生根据自己画的图和摆出的结果写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。并说一说除法算式表示的意义。

三、巩固提升

1、出示教材第26页第2题复习除法计算。（用2～6的乘法口诀求商。）

2、教师出示乘法口诀表，将乘法口诀补充完整。

3、让算得快的同学结合具体的算式说说是怎样想的。

4、任意指一句口诀，让学生说一个乘法算式和两个除法算式。

5、

试着用除法解决问题。

四、课堂小结

这节课你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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