29 莫泊桑拜师第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

29、莫泊桑拜师【学习目标】1．自主识字，在语境中理解“孜孜不倦、直截了当、滔滔不绝”等词语的意思。 2．从福楼拜的话中体会“肯吃苦，勤练习”、“仔细观察”、善发现、抓特点、贵在坚持是写作成功的真谛。能够在理解的基础上，读出福楼拜说话时的语气。3.继续练习创造性复述：改变人称，以莫泊桑的口吻复述某

资料类型：教学教案文档

所属课文：29 莫泊桑拜师

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

123

下载次数

更新时间

2018-06-11 13:25:00

来源学校

学校：上海市金山区金卫小学

29 莫泊桑拜师第二课时教学设计

未知

2018-06-11 13:25:00

123

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：29 莫泊桑拜师第二课时教学设计

正文

29、莫泊桑拜师

【学习目标】

1．自主识字，在语境中理解“孜孜不倦、直截了当、滔滔不绝”等词语的意思。 2．从福楼拜的话中体会“肯吃苦，勤练习”、“仔细观察”、善发现、抓特点、贵在坚持是写作成功的真谛。能够在理解的基础上，读出福楼拜说话时的语气。

3.继续练习创造性复述：改变人称，以莫泊桑的口吻复述某一次请教的情景。

4．感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、勤学苦练。

【重点和难点】

1．读懂福楼拜的话，体会“肯吃苦，勤练习”、“仔细观察”、善发现、抓特点、贵在坚持是写作成功的真谛。

2．在充分理解课文的基础上进行创造性复述。

【学习过程】：

一、导入新课，预习反馈

（一）谈话导入，贴近主题

谈谈自己在写作方面存在的困惑

（二）简介人物，揭示课题

1.简介莫泊桑 2.揭示课题,齐读课题

二、初读课文，整体感知

1．简介福楼拜

2．快速浏览课文，交流：莫泊桑三次登门求教的原因

三、再次读文，理解文意，感受人物品质

（一）

集体学习第一次求教

1.出示学习单一，组织学习

2.集体交流，读懂福楼拜所说的话

（1）联系课文内容理解：“直截了当”、“功夫还不到家”的意思。

（2）抓关键词读懂福楼拜的话

（3）朗读，感受福楼拜的高标准，严要求。

（二）

合作学习第二、三次求教

1.出示学习单二，小组合作学习

2.读懂福楼拜的话

3.品读人物形象，相机交流

（1）体会福楼拜的循循善诱

（2）了解莫泊桑的成功之道

四、总结课文，尝试复述。

1．创设复述情境，明确要求：

2.学生准备

3.交流并相机指导

板书：莫泊桑

拜师

福楼拜

写不生动没内容写写了新作

肯吃苦、勤练习

细观察

善发现、抓特点

贵坚持

关于本教案的常见问题

Q：29 莫泊桑拜师第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 莫泊桑拜师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

29 莫泊桑拜师第二课时教学设计