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微课名称:田纳西河流域的综合开发设计者:赵建华授课者:赵建华单位:西樵高级中学优课用途学习型:□辅助课堂教学; √学生自主学习;教学型:√教师观摩学习; □教育教学研究。1、知识与技能通过了解田纳西河流域不同时期开发措施和后果,分析流域综合开发的效益。2、过程与方法通过多途径收集资料,分析田

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第三节 水圈与水循环精品学案

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第三节 水圈与水循环精品学案

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关键词:第三节 水圈与水循环精品学案

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微课名称:

田纳西河流域的综合开发

设计者:

赵建华

授课者:

赵建华

单位:

西樵高级中学

优课用途

学习型:□辅助课堂教学; √学生自主学习;

教学型:√教师观摩学习; □教育教学研究。

1、知识与技能

通过了解田纳西河流域不同时期开发措施和后果,分析流域综合开发的效益。

2、过程与方法

通过多途径收集资料,分析田纳西河流域综合开发的效益,提高处理资料与信息的能力

3、情感态度价值观

通过案例分析,培养人地协调的思想和可持续发展的理念;同时由的综合开发联系周边地区河流的开发利用,用所学的地理知识为地区的国土整治出谋划

重点:

分析流域综合开发的效益

难点:

根据流域的自然背景,分析流域综合开发的措施及意义

多媒体课件

教师活动

1、流域开发核心——梯级开发

了解什么流域开发的核心

2、田纳西河梯级开发

学生活动

学习目标

重点难点

教学资源

教学过程

思考什么是梯级开发?梯级开发的作用?

3、田纳西河流域综合开发的效益

1、了解田纳西河流域综合开发的措施及效益;

2、思考:田纳西河流域梯级开发工程对防洪有什么重要意义?

3、思考:如何改善田纳西河的航运条件?

4、思考:田纳西河水能丰富,为什么还要开发火电和核电?

5、知识迁移应用:将田纳西河综合开发的措施应用到身边的河流。

补充知识:三峡五级船闸(视频资料)

4、小结

强化流域综合开发的核心、措施和效益。

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关于本教案的常见问题

Q:第三节 水圈与水循环精品学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三节 水圈与水循环》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。