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关键词：练习四精品学案(共5页)

正文

《什么是周长》教学设计

教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第45页。

教学目标:

(1)结合具体事例或图形,在观察、思考、操作等活动中,认识物体表面或图形的周长。

(2)能与他人合作,测量物体表面或简单图形的周长,获得测量周长的活动经验,感受周长与实际生活的密切联系,并发展合作技能。教学重点:认识周长,理解周长的含义,发展空间观念。

教学难点:理解周长的含义。

教学准备:树叶、直尺、软尺、绳子等;电脑课件。

教学过程:

一.情境导入

师:同学们,今天老师给大家带来了一位可爱的小嘉宾,它呀,个子小小的,力气却大大的,能举起自身重量100倍的物品,被称为动物界的大力士。猜到它是谁了吗?对了,它就是小蚂蚁。(教师出示蚂蚁图片)今天天气这么好,小蚂蚁出来散步了,看!它看到了一片树叶,它会做什么呢?(教师演示蚂蚁爬树叶一圈。)

师:他是怎样爬的?

(小蚂蚁沿着树叶的边线爬了一周)

(认识树叶的边线,理解什么是一周,从哪开始,到哪结束。)二.探究新知

1、描一描

A、师:小蚂蚁爬的树叶边线,我们能不能用彩笔描出来呢?

①学生描数学书上树叶的边线

②指名汇报,上前演示,说说是怎么描的?

(将一名同学描的贴到黑板上)

③反馈:同桌互相检查,看看他描的是否正确。

B、找一找身边物品的边线,引到数学书封面的边线,去摸一摸,描一描(怎样描更好呢,用直尺)。

(将一名同学描的贴到黑板上)

2、说一说

A、刚才我们描了边线,摸了边线,在数学王国里它还有一个好听的名字,猜猜它叫什么?(周长,板书)

那什么是树叶的周长呢?

(课件演示小蚂蚁的录音:我爬过一周的长度就是树叶的周长) (板书:树叶一周的长度就是树叶的周长)

B、数学书封面

我们再来看看数学书封面,它的边线是一个(长方形),谁来说说它的周长?(长方形一周的长度就是长方形的周长)那正方形呢?用一句话概括出图形的周长。图形一周的长度就是图形的周长。(板书)同桌互相说说什么是图形的周长。

这就是我们这节课学习的内容——什么是周长。(板书)

C、其实在我们的身边就有很多的物体,你来找一找它们的周长,(生

汇报,边说边摸)

3、量一量

师:现在大家已经知道了什么是周长,那小蚂蚁想知道它爬过的树叶和数学书封面的周长究竟是多少?你有什么好办法吗?

(量一量)

请同学们利用手中的学具,以小组为单位动手量一量吧!

出示测量要求:

(1)小组内做好分工。

(2)选好测量工具。

(3)填好表格。

树叶

数学书封面

大约是()厘米

(4)汇报:你们小组用了什么工具,怎么量的,结果大约是多少? (树叶:有用软尺的,绳子的,格尺的。你觉得哪个方法好?) (数学书封面:有的是把4条边的结果加起来,有的是只量了长和宽,分别乘2)

只要方法正确,就给予肯定。

我们已经掌握了测量周长的方法,那么生活中有什么用呢?

比如:做衣服时需要量腰围,给别人买帽子需要头围等。

4、数一数

同学们量周长都做得非常棒,老师这里有一些图形(数学书45页),想知道他们的周长,还用量吗?

(数一数)

怎么知道的?

(数图形一周的边线包含多少个小方格的边长就可以了)

先自己数第一幅图,汇报方法,再同桌研究后两幅图。(一条边一条边的数,要注意做好标记;数出每条边,最后相加的,可以把每次数的结果记录下来,防止忘记)

后两幅图,有的同学可能就会想到平移的方法,比一个一个数的更快。小结:刚才咱们通过描一描,说一说,量一量,数一数,认识了物体表面或图形的周长,并且会测量计算周长。同学们表现得非常棒。三.巩固练习(见课件)

1.蜗牛沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线画出来。教材46页1题

你认为这道题中的一个关键词是什么?(一周)

学生独立完成,指名到大屏幕前演示蜗牛走的路线,教师课件演示。2.下面这些红线是平面图形的周长吗?是的打“《什么是周长》教学设计”,不是的打“×”

指名回答,不是的说出为什么?

3.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,它们走的路线一样长吗?先数再比较,可以分横向和纵向的比,也可用平移的方法,看出上面两个周长一样,下面两个周长一样,下面两个比上面两个多出两个小

正方形的边长。

四、全课总结

今天我们一起认识了周长,小朋友们表现的都很棒。记得有两位名人说过:我们欣赏数学,我们需要数学,数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。希望大家在今后的生活,学习中获得更多的数学知识,得到更多的乐趣。

资料摘要

练习四精品学案(共5页)

练习四精品学案(共5页)

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_238

配套课件

练习四PPT课件和第二课时教学设计(共5页)

练习四PPT课件和板书设计及设计说明(共2页)

练习四课件一等奖(共6页)

练习四PPT课件教学实录(共1页)

练习四课件优秀推荐(共7页)

练习四PPT课件和教案1(共3页)

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Q：这份教案对应哪篇课文？

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