1 天有不测风云教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

《天有不测风云》导案教学目标：1．通过了解一些故事，让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。2．帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。3．学习在常见的自然灾害面前自护与互助的方法，培养相应的应变能力，灾害发生时能够不慌乱，采取正确

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 天有不测风云

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2018-05-02 10:03:00

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学校：潞城市实验小学

1 天有不测风云教学设计模板

未知

2018-05-02 10:03:00

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关键词：1 天有不测风云教学设计模板

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《天有不测风云》导案

教学目标：

1．通过了解一些故事，让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。

2．帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。

3．学习在常见的自然灾害面前自护与互助的方法，培养相应的应变能力，灾害发生时能够不慌乱，采取正确的措施开展自护与互助。

教学重点难点：

帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。

教学准备：

1．查阅书籍资料，了解有关自然灾害的概况。

2．有关地震灾害的记录片。

3．了解家乡最常见的自然灾害。

教学过程：

一、导入

播放有关地震灾害的记录片。

二、学***自然的另一份面孔”

1．自然灾害知多少。

你知道自然灾害有哪些种？

请同学们介绍自己搜集到的某种自然灾害的相关资料。

2．为自然灾害分类。

3．过渡：自然灾害离我们并不遥远。

4．观看中国近几年重大自然灾害

三、学习：天灾之中有人祸

1．近几年来，全球发生了不少自然灾害，请选择你知道的一次重大自然灾害，向全班同学做一个介绍。

2．阅读53页自然灾害的信息。

同学之间交流课前准备的小调查：家乡最常见的自然灾害是什么？究竟是什么原因引起这些自然灾害的？

讨论：从引起自然灾害的原因上考察，你认为自然灾害在多大程度上是自然造成的呢？

3．知识问答

讨论：有哪些人类的行为诱发或加剧了自然灾害？

4．以小组为单位，选择在家乡发生过的一次自然灾害进行交流（从灾害发生的情况、成因、危害等方面进行分析讨论）

四、作业：

你经历过灾害吗？你伸出过援助的手帮助过受灾的同胞吗？请谈一谈当时你的感受

关于本教案的常见问题

Q：1 天有不测风云教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 天有不测风云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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