1 科技造福人类教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

1、科技造福人类教学目标：1、了解科技发展对人类生存环境的积极影响作用2、懂得我们的生活每天都和科技紧密联系在一起，体会科技与人类生存发展的重要关系。3、初步培养学生对科学技术的热爱之情。教学重点难点：重点：感受科技的无穷力量、体会科技对人类与发展的巨大推进作用。难点：体会科技与人类生存发展的重要关

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 科技造福人类

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2022-03-10 00:19:26

来源学校

学校：云南省玉溪市峨山彝族自治县双江小学

1 科技造福人类教学评价实录

未知

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关键词：1 科技造福人类教学评价实录

正文

1、科技造福人类

教学目标：

1、了解科技发展对人类生存环境的积极影响作用

2、懂得我们的生活每天都和科技紧密联系在一起，体会科技与人类生存发展的重要关系。

3、初步培养学生对科学技术的热爱之情。

教学重点难点：

重点：感受科技的无穷力量、体会科技对人类与发展的巨大推进作用。

难点：体会科技与人类生存发展的重要关系。

教学准备：

1、蜡烛和油灯的图片。

2、收集有关电流发明的历史资料。

3、

观察家里和学校里的电器，做简单记录。

教学时间：第一课时

教学过程：

一、谈话导入

1、你们在什么时候使用过蜡烛或油灯？（在电灯发明之前，人类一直使用它们。）

2、教师简单介绍电流现象和被发现的过程。

二、认识电的重要性

1、小组汇报课前调查家里和学校里的电器状况。完成p30表格。

2、学生讲述生活中离不开的电器种类，要求说明理由或举例。

3、阅读“聚焦镜”，了解2003年8月14日发生在美国东北地区大面积的停电给美国带来的损失。

4、讨论：假如你的所在地发生了大面积停电，将会是怎样的状况？

三、认识塑料

1、塑料的用处

（1）学生阅读：材料的革命——塑料

（2）学生讲述身边的塑料制品有哪些？（塑料玩具、学习用品，生活用品……）

师：看来，在我们的生活中处处有塑料制品的影子，塑料真是无处不在啊！

3、小组讨论：塑料制品在我们的生活中已随处可见。那么，在塑料还没有出现以前，人们的日常生活用品是什么材料制作的呢？（小组汇报）

4、塑料与其他物质相比，存在着哪些优点呢？完成P31表格。（小组交流汇报）

5、塑料有那么多的好处集于一身，你们知道塑料是谁发明的？

6、教师简介塑料的发明

四、总结

人们每一次生活质量的提高，都离不开科技发明的巨大推进作用，科技给我们的生活带来了无尽的便利。

板书设计：

1、科技造福人类

电、塑料——科技发明（便利）

关于本教案的常见问题

Q：1 科技造福人类教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 科技造福人类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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