1 高峡出平湖第二课时教案

1《高峡出平湖》教案

峨山县塔甸小学 龙会英

教学目标

1、了解三峡工程的概况，知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就，它具有防洪、发电、航运等综合功能。

2、引导学生关注三峡工程，收集相关资料，激发热爱祖国的情感。

教学重难点

教学重点：了解长江三峡工程的概况，感受三峡工程的伟大。

教学难点：让学生理解三峡船闸通航的过程。

教学准备：课件、《高峡出平湖》相关视频。

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

一、视频导入，激发兴趣

1、教师播放《三峡出平湖》相关视频。

2、学生交流感受。

3、今天我们学习第三单元第一课《三峡出平湖》，课件出示，齐读课题，质疑。

二、探究学习，了解三峡工程

1、播放“长江三峡”视频，了解三峡地理环境。

2、师：1994年12月14日，三峡工程正式开工。开工时预计总投资2039亿元，到2009年完工。三峡工程是中国也是世界上最大的水利枢纽工程，具有防洪、发电、航运等综合功能。三峡工程具备的预防特大洪灾的功能，可以保障中国千万人的生命财产安全；它向半个中国输送电力，可以缓解中国经济增长带来的电力紧张局面；它提高长江的通航能力，相当于在中国增加了六条东西向铁路。

（1）、三峡工程有什么作用？（生说，师板书：防洪、发电、航运）

（2）、课件出示，让学生感受它的作用。

3、三峡工程曾经是几代人的强国之梦。你知道哪几位伟人提出了他们对三

峡的伟大设想？为什么这些伟大的设想直到1994年才真正开始实行？学生自学p45页“百年梦想”。

4、交流（课件出示相关内容）。

5、小结：正是由于综合国力的日益增强，才使三峡工程这个伟大的梦想得以实现。

6、出示《水调歌头》，朗读体会三峡工程的作用。

三、进入体验园，体会“船过三峡”。

1、三峡大坝建成后，科技人员是如何让长江航运的万吨巨轮通过三峡船闸这个世界最大的船闸的？

2、学生自学p46页内容，小组交流。

3、小组演示船闸通航的过程。

4、课件（视频）出示：观看三峡船闸通航过程的录像。学生思考演示是否正确。

5、学生交流观看录像后的感受。（工程伟大，我国劳动人民了不起.......）

四、练习

（一）填空

1、三峡工程是（ ）也是世界上（ ）水利枢纽工程，具有（ ）、（ ）、（ ）等综合功能。

2、（ ）年（ ）月（ ）日，三峡工程正式开工，到（ ）年完工。

3、三峡工程之梦，是几代国人的（ ）之梦。（ ）首次提出三峡工程的设想。新中国成立后，三峡工程多次被提上（ ）等中国领导人的的议事日程。

4、三峡工程从最初设想到正式开工，历时（ ）多年。

（二）简答题：

具体说说三峡工程有什么功能？

五、总结：通过这节课的学习，同学们有什么收获？

第二课时

一、谈话引入，激发兴趣

长江是我国的第一大河，它是孕育中华民族古老文明的摇篮，可是千百年来，它也给我们炎黄子孙带来了无穷的灾难。建立三峡工程后，它给我们带来了哪些作用？今天我们继续学习课文。

二、进入“历史长廊”，回望母亲河

1、长江，她源远流长，宏伟博大，气势磅礴。她是中华民族辉煌历史的见证，更是东方巨龙腾飞的不竭动力。数千年来，她备受人们崇拜，却又被人们肆意践踏破坏；她养育着炎黄子孙，却也带来无穷的灾难。

2、生阅读教科书p47页中的内容，划出数据，想想从中得到的信息。（课件出示内容）

3、同学们，再让我们亲临洪灾的现场，去体会长江曾经给人们带来的灾难。（课件出示）

4、学生谈谈感受。

5、学生交流长江作为“黄金水道”的作用并没有发挥到最大的原因。

6、学生交流兴建三峡工程的作用。

三、展望母亲河，体会三峡工程的作用。

1、三峡工程的投入既能治理长江的洪水灾害，又能发挥巨大的经济效益。

2、学生自学教科书p48页

“展望母亲河”的内容。

3、小组交流三峡工程带来的经济效益。

（1）发电。（课件出示）

（2）使长江成为名副其实的“黄金水道”。

（3）带动长江三峡库区的经济。

4、三峡电力外送的范围包括哪些？课件出示：三峡电力外送的覆盖范围包括湖北、湖南、河南、江西、安徽、江苏、浙江、四川、广东、重庆、上海等省市。

四、展示台，拓展延伸

1、师：长江水系和黄河水系有许多大型的水电站，它们都发挥着重要的作用，说说你搜集到的水电站。

2、学生间交流，反馈。课件出示。

母亲河大型水电站：

黄河流域：

龙羊峡、李家峡、刘家峡、万家寨、三门峡、小浪底 长江流域：

二滩、龚嘴、乌江渡、三峡、葛洲坝、丹江口、安康、隔河岩、五强溪、东江、水口、新安江 3、三峡水电站有什么作用？

（1）、三峡大坝工程在改善航运、推动发展农村养殖业，发展旅游、保护、环境等方面有着十分重要的作用。

（2）、另外，三峡工程正在对中国的能源安全发挥着重要作用有力地缓解了全国电力紧张局面，极大地提高全国电力供应的可靠性和稳定性。

五、练习、总结

1、填空

（1）三峡电力外送的覆盖范围包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（2）三峡工程还激活了（ ）经济。三峡移民迁建10年来，三峡两岸建起了几十座（ ）移民新城，人均住房面积增加20平方米，农民人均收入增加（ ）多。

2、通过这节课的学习，同学们有什么收获，有何感想？

3、师：这么宏伟的工程是国威的体现，只有在富国强民的时代我们才能建设成功，近几十年来，除了三峡工程，我们国家还有许多令我们每一个中国人引以为豪的事例。

从2008年北京奥运会的成功举办到2010年上海世博会的胜利召开，从“神五”、“神六”、“神七”的成功发射到“嫦娥”奔月千年梦想的实现，从青藏铁路的建成通车到南水北调工程的启动，等等这一切，无不显示了我们伟大的祖国，这条东方巨龙的昂首腾飞，让我们共同祝愿祖国的明天更美好！

六、板书设计 1、高峡出平湖

三峡工程的作用：

（1）防洪，（2）发电，（3）航运，

（4）其他（如旅游、环保等）