聆听会跳舞的洋娃娃名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 会跳舞的洋娃娃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

班级课时学习目标三年级授课教师郑舒丹学时（节）1 授课方式新授课教学目的：从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软度、力度、开度。教学重点：压前、旁腿达标流程教学环节（一）师生问好学生依次站在把杆前做准备。慢三音乐伴奏，1-

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听会跳舞的洋娃娃

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2018-05-18 14:26:00

来源学校

学校：成都市北新实验小学

聆听会跳舞的洋娃娃名师教学设计2

未知

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关键词：聆听会跳舞的洋娃娃名师教学设计2

正文

班级

课时

学习

目标

三年级

授课

教师

郑舒丹

学时

（节）

授课方式

新授课

教学目的：从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软度、力度、开度。

教学重点：压前、旁腿

达

标

流

程

教

学

环

节

（一）师生问好学生依次站在把杆前做准备。慢三音乐伴奏，1-4小节师生面对面站好，5-8小节：摊手，上步，问好。

（二）由老师提问带入站姿训练。

（三）训练蹲组合。

（四）训练擦地组合。

（五）经过前面的热身练习正式进入今天的重点难点，前腿和旁腿的练习。

（六）结束短语（音乐伴奏）：今天，我们进行了一些一系列的训练，可能许多同学还感到有些难度，但我相信，只要你肯练，日积月累，你终会锻炼出良好的基本素质来！

（七）师生再见（音乐伴奏）:1-4小节师生面对面站好，5-8小节，上步、摊手，再见。

关于本教案的常见问题

Q：聆听会跳舞的洋娃娃名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听会跳舞的洋娃娃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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