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教科版小学品德与社会四年级下册《呵护绿色家园》教案康家吉小学李雨蔓教学目标:1、学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。3、从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活动。教学重点:激发引导学生,主动去开展力所能及的环保活动.教学难点:引导学生树立环

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学校:常德经济技术开发区石门桥镇康家吉小学

4.呵护绿色家园精品学案

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4.呵护绿色家园精品学案

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教科版小学品德与社会四年级下册

《呵护绿色家园》教案

康家吉小学李雨蔓

教学目标:1、学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。

2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。

3、从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活动。

教学重点:激发引导学生,主动去开展力所能及的环保活动.

教学难点:

引导学生树立环保意识和社会责任感.

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、导入:(10分钟)

1、同学们,作为常德人,你了解自己的家乡吗?跟老师一起来欣赏家乡的美景吧!(PPT)

2、家乡这么美,你知道是谁在守护吗?让学生自己说一说,教师出示相应的图片。(PPT)

3、作为常德人,我们都应该向上面的环保卫士学习,守护我们的家乡,让青山永驻,让绿水长流。(板书课题,齐读课题)

板书课题

:

呵护绿色家园

二、课堂实践

活动一:我是环保小卫士(15分钟)

1、出示常德环境污染的图片,此刻,你是什么感觉?让学生说一说。

2、保护环境,我们在行动。出示视频,看看别的学校小朋友怎样做的。

3、让我们也带上环保小卫士标志牌,开始战斗吧!在标志牌上写出一样自己要守护的事物,时间为一年,并签下名字,写出日期,庄重承诺。

三、回归生活,行为导航(10分钟)

1、***说过,金山银山,比不上绿水青山,环境保护,我们都在行动。出示PPT,了解相关知识。

2、用废旧硬纸片做一张漂亮的环保宣传卡,写上亲切的话语,送给邻居或朋友。

小结:同学们为家园的环保真可谓是群策群力!保护环境,可以从身边的小事做起。让我们行动起来,共同创建美好的家园。

四、爱我家园,情感升华。

的确有部分人在破坏着家园的碧水蓝天,但是却有越来越多的人加入到我们的行列。在我们的家乡常德,在人们共同努力下,建造了一个绿色宜居城市。诗歌结束。

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关于本教案的常见问题

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