编创与活动设计意图.pdf

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关键词：编创与活动设计意图

正文

课题：放飞梦想，拥抱未来

授课教师：董开文

教学内容：涌宝完小校歌《放飞梦想，拥抱未来》

一、

教学目标：

1．

了解中国梦、母校的梦与少年儿童梦想之间的联系，激发学生的爱党爱国之情。

2．

学习精神饱满地演唱，用圆润的声音抒发真挚的情感。

3．

联系生活学习简单的创作。

二、

教学重点：

了解中国梦，用圆润的声音抒发真挚的情感。

三、

教学难点：

准确掌握弱起小节和附点四分音符的演唱。

四、

教法、学法

情感陶冶与激励，媒体运用，读谱视唱，合唱，表演，交流合作，多元评价。

五、

教学准备：

多媒体课件、吉他。

六、

教学过程

1.导入

（1）课件播放9.3阅兵奏国歌片段，请同学们认真观看，然后谈谈你的感受。（学生回答）

解放前，中华民族内忧外患，中国人民在苦难中挣扎。新中

国成立后，国家日益强大，国际地位不断提高。十八大以后，***同志提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是十三亿中国人的共同梦想，实现中国梦需要我们大家共同努力。

（2）请同学们说说自己的梦想是什么。（学生回答）

亿万中国人的梦想汇合成伟大的中国梦。少年儿童是祖国的未来，让我们放飞梦想拥抱美好的未来。板书课题：放飞梦想，拥抱未来

2.教学涌宝中心小学校歌《放飞梦想，拥抱未来》。

（1）课件播放涌宝中心小学校容校貌和师生活动的图片。请同学们说说感想。）（学生回答）

涌宝中心小学建于1915年，已经是一所百年老校。成千上万的学子从这里走向祖国各地，为中国人民的解放和新中国建设作出了贡献。在座的同学们想必也能像他们一样。让我们一起放飞梦想，拥抱未来！

（2）介绍词曲作者及歌曲的情绪。

（3）教师精神饱满地吉他弹唱歌曲，学生听后谈谈感受。

（4）哪一句你感触最深，最能打动你，读谱唱一唱。然后在班上交流。

（5）介绍歌曲的前奏，让学生随琴击拍唱一唱。教师重点介绍附点四分音符的唱法。

（6）分组合唱歌曲。请两组同学上台展示。

（7）全班跟着伴奏合唱歌曲。

3.拓展延伸

音乐来源于生活，同时它能使我们的生活更加丰富多彩。让我们在生活中多发现一些美丽的音符，为我们的梦想增添光彩！

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