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关键词：2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学内容

正文

爸爸妈妈你们辛苦了

课题：小学三年级教科版《品德与社会》上册第二单元第二课《爸爸妈妈你们辛苦了》

作者及工作单位：河北省围场县四合永学区四道沟小学

关宇飞

教材分析：

本课选自《品德与社会》三年级上册第二单元第二课，内容分为“妈妈的手”、“我跟爸爸妈妈去上班”和“今天我当家”三个部分。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，本课为启发小学生孝敬父母提供了一个很好的学习体验。这一点正体现了课程标准中“道德存在于儿童的生活中”这一理念。

学情分析：

三年级学生由于年纪小，具有较强的自我意识，对于父母的辛劳，往往视而不见，有的孩子甚至认为父母的辛苦是理所当然的，所以本课的教学主题是：通过学生对父母日常生活及工作情况的了解和亲身体会，来感受父母持家的辛苦，从而树立为父母分担压力的思想。

教学目标：

1、通过观察，让学生感受爸爸妈妈为家庭温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、

自己的成长都离不开父母的无私付出。

2、感受父母的养育之恩，知道爸爸妈妈很辛苦，学会关心体贴父母。

3、能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母添欢乐。

教学重点和难点：

重点：让学生感受爸爸妈妈为家庭温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、自己的成长都离不开父母的无私付出。

难点：教导学生学会理解父母，孝敬父母，并付诸行动。

教学过程：

（一）创设情境、引入主题

1、和学生谈论生活中最疼爱你的人是谁，他们是如何疼爱你的。

2、欣赏短文《妈妈的手》，指导学生发现，短文中的妈妈，用她勤劳的手做了哪些事情。

3、引导学生结合教材图片，观察妈妈都做了什么。

4、生活中，我们的爸爸妈妈都有一双灵巧的手，他们用这双手为我们营造了一个温馨幸福的家。请同学们谈谈自己勤劳的爸爸妈妈。

（二）汇报调查、初步感悟

1、爸爸妈妈一天要做那么多的事情，下面我们就选取他们其中一天的生活片段来记录一下。

学生思考爸爸妈妈一天的工作和生活，详细记录。

2、小组中讨论。

3、选取其中两个小组进行汇报。

4、问学生感悟：从早晨起床到晚上休息，他们既要从事繁忙的家务，还要到外面工作赚钱，日复一日，年复一年。你们有什么样的体会呢？

5、学生谈自己的感悟：爸爸妈妈很劳累，很辛苦。

6、教师总结，学生和父母深情道辛苦。

（三）谈生活中感动的故事，深化认识

1、父母辛苦的劳作，努力的赚钱，这么做是为了什么？引出原因：源于父母对我们的爱。板书：

父母

爱

我们

2、谈生活中父母对我们的爱。师说自己父母给自己的感动故事。引导学生谈父母的点滴之爱。进一步激发对父母的热爱之情。

3、讲汶川地震中的父爱母爱，告诉学生：父母的爱，无私而伟大。他们在生活中关心着我们，关键时刻，他们永远会把子女的平安放在心上。

（四）行动引领，深情告白

1、我们已经长大了，懂得了父母的辛苦，体会到了父母的爱，我们应该怎么做来减轻他们的负担，回报他们的爱呢？

2、学生自由发言，谈自己的回报方式。

3、制作心意卡，把自己最想和父母说的话和祝福写在心意卡上。

4、心意卡展示。学生展示汇报自己最想说的话。

5、师：从你们深情的话语中，我感受到了你们对父母的爱。板书：

父母

爱

我们

（五）课后践行，内化提高

1、让学生回家后把心意卡送给自己的父母，坚持每天用自己喜欢的方式表达对爸爸妈妈的爱，可以是说一句话也可以是做一件事，坚持下去，看看爸爸妈妈的情绪有什么变化。

2、学生再发自内心和父母说上一句：爸爸妈妈，你们辛苦了！

资料摘要

2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学内容

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关于本教案的常见问题

Q：2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学内容是什么类型的资料？

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