3.我的家乡变了样教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

《我的家乡变了样》教案教学目标：1、让学生感受家乡的变化发展，进一步激发其热爱家乡的情感。2、发现家乡变化给人们带来的一些不良影响，引发学生的思考，使之提高环保意识。3、培养学生收集、整理信息的能力。教学重难点：让学生感受家乡的变化发展，进一步激发其热爱家乡的情感。教学过程：一、课前体验，初步感悟导

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.我的家乡变了样

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2018-05-23 11:25:00

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学校：颍东区正午镇正午中心小学

3.我的家乡变了样教学设计(第一课时)

未知

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关键词：3.我的家乡变了样教学设计(第一课时)

正文

《我的家乡变了样》教案

教学目标：

1、让学生感受家乡的变化发展，进一步激发其热爱家乡的情感。

2、发现家乡变化给人们带来的一些不良影响，引发学生的思考，使之提高环保意识。

3、培养学生收集、整理信息的能力。

教学重难点：

让学生感受家乡的变化发展，进一步激发其热爱家乡的情感。

教学过程：

一、课前体验，初步感悟

导入：师：同学们，今天老师和大家一起来看看家乡到底有哪些变化。

师：谁能来说说你觉得现在的生活怎么样？

师：我们今天的生活是多么美好，多么舒适啊！可是你知道20年前的家乡什么样吗？课前老师让大家搜集了这方面的资料，同学们抓紧在小组内交流交流吧！指名到前面说，带着资料向同学们介绍。

二、课中体验深化感悟

1、同学们请看屏幕，这是老师找到图片资料，我们来看。每一张要做介绍和交流，让同学们更深入的感受过去的生活。

2、教师总结：看了这么多的图片，你有什么样的感受？

过渡：过去的生活水平差，那现在的生活什么样呢？请同学们把你课前搜集的资料在小组内交流交流吧！指名到前面说，带着资料向同学们介绍。

3、教师展示搜集的图片，每一张要做介绍和交流，让同学们更深入的感受现在生活的美好和幸福。

总结：看了这么多的图片你有什么样的感受？

过渡：我们现在的生活这么美好，这么舒适，这些都是怎么来的呢？

师：做为新世纪的少年，我们应该怎么办？

三、课后践行内化感悟

师：同学们说的真好，家乡的变化给我们带来了美好生活，同时也带来了一些问题看到这些图片你有什么感受？（屏幕出示环境污染的图片）在看每张图片的时候，要注意说些煽

动性的话语，让孩子深切的感受污染的坏处。

师：同学们在课下的时候要想办法寻求帮助或查找资料针对这些问题想些好办法。

关于本教案的常见问题

Q：3.我的家乡变了样教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.我的家乡变了样》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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