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关键词：3 我们只有一个地球教案范文

正文

第二单元

3、我们只有一个地球

教学内容：p43-49 教学目标

1、

了解人与自然、人与人和谐共处的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。

2、

培养生态环境意识和可持续发展意识。

探究学习

导入

长期以来，人们在尽情享受工业革命带来的物质文明的同事，却无视大自然的规律，无止境地掠夺自然资源，最终只能受到大自然的无情惩罚，破坏我们唯一的地球。

新知探究

（一）、出示学习目标。

（二）、检查预习情况

（三）、了解世界人口增长现状与趋势

1、教师出示人口增长趋势“表。

2、学生计算每50年世界人口的增长比例，分析人口的增长趋势。

3、想象当世界人口达到100亿时，人类生活的状况，并交流感受。

（四）、感受我们的“计划生育“政策的重要性

1、教师向学生介绍我国的“计划生育“政策

2、学生观看电视小品《超生游击队》

3、全班交流中国如果无限制增长可能产生的后果。

（五）、分析我国的水资源状况

1、学生阅读“小百科“，了解我国的水资源状况，然后交流感受。

2、学生交流城市污水的主要来源

3、如果污水排入江河湖海，会造成怎么的后果？

4、教师简介当地政府处理污水问题的举措。

5、学生调查学校和家中每天的用水状况，可根据学校和家中每月交纳的水费计算出每天的使用量，然后思考，哪些水是被浪费的。

（六）、了解我国的森林资源状况

1、教师展示森林美景和丰富的森林物产的课件，学生谈感受。

2、根据课前搜集的资料，填写“森林的主要作用”。

3、学生阅读“小百科”，了解我国的森林资源状况，然后交流森林面积大量减少带来的危害。

（七）、调查我过的污染问题

1、你们还知道哪些环境污染的例子？

2、学生交流搜集到的例子

3、小组合作，讨论、填写“小调查”：我国的环境污染问题

达标练习

1、（）属于地球，但地球不仅仅属于（）。

2、中国从（）年开始全面开展计划生育政策。

3、保护地球是（）共同的任务，每个国家都应该尽可能的减少对地球的（

。

）

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