Recycle 1PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 1 第1课时Read aloud 教学目标一、知识与技能1. 能在实际情景中运用:Who’ s that boy ? He is my … 等用语。2. 学生能够根据图示与同组同学自己创建对话。二、过程与方法本部分是一个情景对话,在对话中复现了1~3单元的打招呼、自我介绍和介绍他人，

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 13:35:00

来源学校

学校：滦州市雷庄镇解各庄小学

Recycle 1PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-24 13:35:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 1PPT配套优秀教学设计内容

正文

Recycle 1 第

1课时

Read aloud 教学目标

一、知识与技能

1. 能在实际情景中运用

:Who’ s that boy ? He is my … 等用语。

2. 学生能够根据图示与同组同学自己创建对话。

二、过程与方法

本部分是一个情景对话,在对话中复现了

1~3单元的打招呼、自我介绍和介绍他人，询问来自哪个国家等内容的核心句型。教师可以组织学生复习所学过的句型,进行语言知识归纳,然

后再引入情景对话文本的学习。

三、情感态度与价值观

培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和

愿望。

教学重点、难点

打招呼、自我介绍和介绍他人等内容的核心句型。

Read aloud 部分的故事情节的理解。

教法导航

主要通过各种方式创建环境让学生进行对话练习。

学法导航

学生要积极预习,参加小组探究活动,进行小组竞争。

教学准备

教师准备故事内容的教学课件。打印几个国家的国旗。

教学过程

一、热身 (Warm-up) 1. 以听课教师为道具提问Who’ s that man ? He is my … 重点介绍体育教师板书I like sports. 2. 教师利用多媒体播放本单元歌曲The cat is from the UK。复习询问国家的句型，以及几个国家的国旗。

3.课件播放课本第五页的Let’ s chant.询问别人来自哪个国家。

二、呈现新课 (Presentation) 1. 白板播放课文内容。学生边看边听。播放两遍

2. 整体听对话学生获取信息。并复述故事。

问题:Where is John from ? Who is the tall girl ? 3. 学生在理解的基础上跟读对话。

4. 学生分小组进行角色扮演。

5. 教师请几组同学来台上表演。

6.对优秀小组做出评价。

三．家庭作业(Homework ) 大声读三遍课文

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 1PPT配套优秀教学设计内容