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凌海市第二小学课题 好妈妈总第32课时一年级备课人吴峰1、感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。学习用连贯,柔和的声音演学习唱,表达目标2、根据歌词内容创编表演动作,并大胆地表现出来。学习重点指导学生能用感恩的心情演唱歌曲难点教师活动学生活动调整与反思一、激情创境:1、随音乐
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好妈妈教学实录
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关键词:好妈妈教学实录
正文
凌海市第二小学
课题
好
妈
妈
总第32课时
一年级
备课人
吴
峰
1、感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。
学习用连贯,柔和的声音演学习
唱,表达
目标
2、根据歌词内容创编表演动作,并大胆地表现出来。
学习
重点指导学生能用感恩的心情演唱歌曲
难点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、激情创境:
1、随音乐进教室(嘀哩嘀哩)
2、师生问好:(略)
学生和教师一起来演唱师
生问好歌。
3、发声练习:
学生模仿教师的口型,多2/4: 12 34 |54 32 |1— || 次练习发声。
a
二、合作探究:
1、导课:
师:同学们,老师有个疑惑想问问你
学生回答(多数是妈妈)
们,在家里是爸爸干的家务多还是妈
妈干的家务多?教师通过回答交代
本课学习歌曲的内容
2、歌曲学唱:
A、
教师有感情的教读歌曲《好妈妈
学生大声齐读歌词。
》的歌词,并请学生在会读之后,
自己练习朗读
。
B、
教师范唱歌曲《好妈妈》,让学
··········································
音乐教学设计
······································
凌海市第二小学
生对歌曲有初步的印象。并以歌词段
落为教授方式,弹奏歌曲,让学生自
己来听唱,自己学唱歌曲填唱歌词。
C、
教师以不同的速度来教唱歌曲,
并让学生以接龙的形式来巩固歌曲。
教师指导并纠正。
D、请学生有不同的速度来演唱歌
曲。
3、请学生随伴奏演唱完整的歌曲。
4、请学生随教师的伴奏,完整的演
唱歌曲《好妈妈》。
5、难点练习:
2/4 3 . 5 | 2 0 2 0|1— ||
我 的 好 妈
妈。
三、实践体验:
1、边听音乐边哼唱书中谱例看它们
在情绪上有什么变化。
2、活动:
小组律动
3、教师总结。(略)
板书设计:
难点节奏:
2/4 : 3 . 5 | 2 0 2 0|1— ||
我 的 好 妈
妈。
学生和老师一起来接唱歌
词。
学生分小组创编
··········································
音乐教学设计
······································
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