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一、复习导入1、2、3、4、5、上节课我们认识了美丽的大自然,大自然有美丽的景色,还蕴藏着巨大的能量,通过上节课的学习,谁能说一说你认识的大自然?然而大自然并不是一直这么可爱的,有时,它也会向人们展示出它可怕的一面。出示地震视频,教师简介。看了视频,你有什么想说的吗?我们国家是地震多发的国家之一,了

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大自然的力量国家获奖教案

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大自然的力量国家获奖教案

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关键词:大自然的力量国家获奖教案

正文

一、

复习导入

1、

2、

3、

4、

5、

上节课我们认识了美丽的大自然,大自然有美丽的景色,还蕴藏着巨大的能量,通过上节课的学习,谁能说一说你认识的大自然?

然而大自然并不是一直这么可爱的,有时,它也会向人们展示出它可怕的一面。

出示地震视频,教师简介。

看了视频,你有什么想说的吗?

我们国家是地震多发的国家之一,了解地震,面对地震,就是我们必须面对的话题了,这节课就让我们感受大自然的另一面——地震。

二、

学习新知

1、

2、

3、

从海城到唐山,从汶川到玉树,我们目睹了地震给大家带来的惨痛的灾难。关于地震,同学们最想了解哪方面的知识呢?

板书:危害、原因、预测、应对。

在课前,老师让大家上网搜集了有关地震的资料,现在请同学以小组为单位,选择一两个你感兴趣的话题,在搜集到的资料当中进行筛选整理,然后在全班进行汇报,展示你们的成果。

学生讨论。

老师看同学们讨论的非常认真,现在那个小组的同学可以和大家展示一下你们的汇报结果?

学生汇报,教师总结。

(1)

危害:山崩、泥石流、海啸、房屋坍塌等。

海啸:出示日本地震海啸

人员伤亡:出示2008年地震伤亡数据,小故事

地震给人们的身体和心理造成的伤害都是非常沉痛的,你们知道地震是如何产生的吗?

(2)

原因:地壳运动,火山运动等。

地震给人们带来的灾害是无法抗拒的,人们有什么方法来预测地震的到来呢?

(3)

预测:动物(动物是怎么预测的)、水的变化、植物的变化、大自然的变化。出示预测图片、儿歌。介绍地动仪。

既然地震无法避免,那么当地震发生时我们将如何应对呢?

4、

5、

6、

(4)

应对:商场、学校、家里、室外。观看视频。

讨论应对方法的不同。

学生示范。讨论。出示示范图片。

7、

演练、观察、评价。(播放警报)

总结,加以改进,再次演习。

出示林浩资料。小林浩身上的哪些精神值得我们学习?

三、

总结

通过这节课的学习,同学们有什么收获吗?

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