资料摘要
一、复习导入1、2、3、4、5、上节课我们认识了美丽的大自然,大自然有美丽的景色,还蕴藏着巨大的能量,通过上节课的学习,谁能说一说你认识的大自然?然而大自然并不是一直这么可爱的,有时,它也会向人们展示出它可怕的一面。出示地震视频,教师简介。看了视频,你有什么想说的吗?我们国家是地震多发的国家之一,了
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大自然的力量国家获奖教案
未知
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关键词:大自然的力量国家获奖教案
正文
一、
复习导入
1、
2、
3、
4、
5、
上节课我们认识了美丽的大自然,大自然有美丽的景色,还蕴藏着巨大的能量,通过上节课的学习,谁能说一说你认识的大自然?
然而大自然并不是一直这么可爱的,有时,它也会向人们展示出它可怕的一面。
出示地震视频,教师简介。
看了视频,你有什么想说的吗?
我们国家是地震多发的国家之一,了解地震,面对地震,就是我们必须面对的话题了,这节课就让我们感受大自然的另一面——地震。
二、
学习新知
1、
2、
3、
从海城到唐山,从汶川到玉树,我们目睹了地震给大家带来的惨痛的灾难。关于地震,同学们最想了解哪方面的知识呢?
板书:危害、原因、预测、应对。
在课前,老师让大家上网搜集了有关地震的资料,现在请同学以小组为单位,选择一两个你感兴趣的话题,在搜集到的资料当中进行筛选整理,然后在全班进行汇报,展示你们的成果。
学生讨论。
老师看同学们讨论的非常认真,现在那个小组的同学可以和大家展示一下你们的汇报结果?
学生汇报,教师总结。
(1)
危害:山崩、泥石流、海啸、房屋坍塌等。
海啸:出示日本地震海啸
人员伤亡:出示2008年地震伤亡数据,小故事
地震给人们的身体和心理造成的伤害都是非常沉痛的,你们知道地震是如何产生的吗?
(2)
原因:地壳运动,火山运动等。
地震给人们带来的灾害是无法抗拒的,人们有什么方法来预测地震的到来呢?
(3)
预测:动物(动物是怎么预测的)、水的变化、植物的变化、大自然的变化。出示预测图片、儿歌。介绍地动仪。
既然地震无法避免,那么当地震发生时我们将如何应对呢?
4、
5、
6、
(4)
应对:商场、学校、家里、室外。观看视频。
讨论应对方法的不同。
学生示范。讨论。出示示范图片。
7、
演练、观察、评价。(播放警报)
总结,加以改进,再次演习。
出示林浩资料。小林浩身上的哪些精神值得我们学习?
三、
总结
通过这节课的学习,同学们有什么收获吗?
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