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上秦镇中心学校导学案新PEP版三年级(下)主备人:王菊琴Recycle 1学习目标1.复习1-3单元所学的词汇和句型。2.培养学生在实际情境中运用语言的能力。重点难点复习1-3单元的核心句型。1.Sarah,Chen Jie,Zoom,Zip的头饰。教学资源2.Zoom和Zip的面具。将面具中的眼睛

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Recycle 1教学目标设计

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Recycle 1教学目标设计

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上秦镇中心学校导学案

新PEP版

三年级

(下)

主备人:王菊琴

Recycle 1

学习目标

1.复习1-3单元所学的词汇和句型。

2.培养学生在实际情境中运用语言的能力。

重点难点

复习1-3单元的核心句型。

1.Sarah,Chen Jie,Zoom,Zip的头饰。

教学资源

2.Zoom和Zip的面具。将面具中的眼睛处挖空。

教学课时

第一课时

导学设计

【导入】

1.热身导入

教师播放歌曲Hello,学生听音,伴以拍手等动作。

【自学】

1.问候接力赛。

【展示】

1.教师用课件展示Read aloud图,盖住第三图的句子,只露出人物的头部,慢慢露出Zoom和Zip的动作,让学生猜测他们的谈话。

We have so many friends.Look!Who are they? Look at Zoom/Zip!What is he/shesaying? Is this Zoom? Is this Zip?

2.播放录音或动画,学生完全理解故事。

3.教师放录音,让学生跟读对话。

4.学生给故事配音。

Do you remember the story?Who can say a few words? Let’s try! 5.故事表演。

【体验】 学生六人一组戴上头饰和面具进行角色表演。

【拓展】

1.游戏“击鼓传球”

学案添补

1

上秦镇中心学校导学案

新PEP版

三年级

(下)

主备人:王菊琴

2.听录音选哭脸或笑脸。

Recycle 1 We have so many friends.Look!Who are they? 板书设计

Look at Zoom/Zip!What is he/shesaying? Is this Zoom? Is this Zip?

教后反思

2

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