13 我们共同的家名师教学设计

市《品德与社会》赛课

我们共同的家

无锡市广益中心小学

顾蓉蓉

教学目标：

1、初步了解我国陆地面积、人口等基本情况，从而认识到祖国的幅员辽阔、地大物博。

2、在儿童日常生活经验的基础上,引导学生主动尝试、探究，使学生具备积极获取信息、解决问题的能力。

3、唤起学生对祖国的热爱，激发对祖国的亲切感和自豪感。

教学重点、难点：

通过对祖国幅员辽阔、地大物博的了解感知，激发起对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。

教学准备：课件、中国地图等

教学过程：

一、

播放视频，导入课题

同学们，歌好听吗？歌中唱的是什么？（我们的家，中国）

今天这节课，我们一起走近我们共同的家，中国华人民共和国，简称中国。

二、联系生活，畅谈家“大”

1、看，这就是中国的版图，仔细观察，形状像什么？

2、这只公鸡可非同一般呢，课前你了解到哪些有关她的资料？

1

3、同学们知道的可真不少，我们书上也有段资料，打开书，一起来读读！

【出示小资料】

4、读完后感觉怎样？（生回答）

点评：是啊，从这一系列的数字中，我们感受到祖国幅员辽阔。

三、活动体验，感知“家”大人多

（一）活动一：分组穿越，体验国土面积之大

1、老师请两位同学做代表抽签。公布任务，指名朗读：

★任务一：由西向东穿越，起点是我国最西端新疆帕米尔高原，终点是我国的最东端黑龙江和乌苏里江主航道中心线，全程大约有5000千米。

★任务二：由北向南穿越，起点是我国的最北端黑龙江漠河镇，终点是我国的最南端曾母暗沙，全程有5500千米。

3、在地图和地球仪上，我们可以看见一条一条的细线，有横的，也有竖的。地理学上，把这种东西走向的横线称为纬线，所以即将完成东西穿越的小组我们称为纬纬队；南北走向的竖线称为经线，所以，我们的南北穿越组就叫——经经队。

4、队员们，你们即将完成一个闯关任务，准备好了吗？

注意规则：（1）比速度（2）比准确（3）比纪律

5、穿越开始了，队员们每天马不停蹄地走，可以走50千米。那要完成各自的任务，要多久呢？组员们，开动起来算一算吧！

【汇报】

4、纬纬组的队员们背着行囊出发了，走哇走哇，一个月、两个月、三个多月才能到达目的地。

经经组的同学们也不甘示弱，一天一天坚持着，一、二、三……历经四个月左右的时间，你们也到了。

5、这么长的时间才能完成穿越，你看出什么？（中国的面积真大！）

6、还记得祖国面积到底有多大？（960万平方千米）

【出示】相当于93个江苏省

2

2005个无锡市

同学们，我们连元街小学大不大？（大）它的占地面积有16235平方米。我们的祖国有6亿个学校那么大。

觉得怎么样？是啊，祖国幅员辽阔，国土面积很大。

【板书：面积大】

（二）活动二：计算距离，体验国土面积之大

1、平时你最远到过祖国的什么地方？（生回答）到地图上来指一指。

这些地方与我们的无锡有多少距离呢？我们来体验一下。

2、现在交通工具发展迅速，假如它们的速度如书上小提示所示，你能算出两地的距离吗？经经小队，纬纬小队，开始计算吧，看看哪组完成得又快又好。

【我来算】

我乘坐（

）去（

），用了（

）时间。计算得出，（

）离无锡大约有（

）千米。

2、汇报（每队2名）

地图上看不过几厘米的距离，实际运算却有这么远，通过这一系列的数字，感觉到什么？

（三）活动三：整理行装，体验国土幅员辽阔

1、队员们连闯两关，真不错！老师要给予你们两队相应的奖励：

经经组去四季如春的海南岛海口市观光。纬纬组去冰城哈尔滨欣赏冰雕。

（1）能找找在什么位置吗？

（2）配乐看图。

2、你们两组都将在11月份出发，两个完全不同的地方，该为自己准备些什么物品呢？拿出材料纸，四人小组讨论完成选择。

物品：

围巾 太阳镜 手套 太阳帽 游泳圈 泳衣 羽绒服 短袖T恤 凉鞋 暖宝宝 雪地靴 口罩

海南岛：

3

哈尔滨：

3、交流板贴。

4、同一天出发，为什么你们带的物品截然不同？

5、同一个国家，同一个时间，却有如此不同的气候，你感觉到什么？

（我们的国家地域跨度大，国土面积广）

6、有首诗歌写得好：《祖国多么广大》

配乐指名、齐读

7、看看世界地图，中国的面积和由十几个国家组成的欧洲差不多。作为生活在这个泱泱大国的学生，你感觉怎样？

（自豪、骄傲……）

（四）活动四：计时报数，体会人多

1、我们祖国不仅面积广，人口也不少。你知道有多少人么？

（约13.53亿人）

2、做个小游戏：计时报数

3、如果13.53亿人排成长队像我们一样1至25报数，要多久？你猜猜？（请两生）

有什么感受？祖国的人口真多啊！【板书】人口多。

4、学到这里，我们对祖国的了解加深了，知道了她的形状像——（一只昂首挺胸的大公鸡，她不仅面积大，而且人口多）。

（五）活动五：竞赛抢答，了解“家“之最

1、我们的祖国面积大、人口多，是一个有着5000年历史的泱泱大国。让我们跟着歌曲一起赞一赞我们的——《大中国》！（播放歌曲）

注意：边听边找，歌中提到我们国家的哪些宝？

2、你还知道哪些“中国之最”?接下来，我们进行一个知识竞赛：中国之最猜猜猜。请上一位小裁判帮助老师贴星。

【出示】中国最大的岛屿——台湾

中国最大的宫殿——故宫

4

中国最大的广场——天安门

…………

3、你还知道哪些中国之最？

四、总结全课，升华感情

1、看着这高耸入云的山脉，美丽富饶的岛屿，一望无际的沙漠……你有什么想说的？

2、是啊，我们有一个共同的家，中华人民共和国，又称中国。我们的家面积大，人口多，有着上千年悠久的历史文化。作为中华儿女，我们骄傲、自豪。我们都爱这个共同的家——中国！

【机动】3、跟着音乐唱出中华民族的骄傲吧！（歌曲《大中国》）

板书设计：

我们共同的家

——

中国

面

人

积

口

大

多

5