8 有多少人为了我教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

有多少人为了我教学目标：1.通过学习，让学生懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，培养他们尊重劳动者和感激劳动者的情感；2.体会劳动者的辛劳，尊重他们的人格，感谢他们3.指导学生在生活中善待普通劳动者和珍惜他们的劳动成果的习惯。学会设身处地为他人着想；让学生感受劳动者的劳动给自己的生活带来了方便，尊

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 有多少人为了我

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

108

下载次数

更新时间

2018-06-06 10:40:00

来源学校

学校：徐州市淮海西路中心小学校

8 有多少人为了我教学设计内容推荐

未知

2018-06-06 10:40:00

108

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8 有多少人为了我教学设计内容推荐

正文

有多少人为了我

教学目标：

1.通过学习，让学生懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，培养他们尊重劳动者和感激劳动者的情感；

2.体会劳动者的辛劳，尊重他们的人格，感谢他们

3.指导学生在生活中善待普通劳动者和珍惜他们的劳动成果的习惯。学会设身处地为他人着想；

让学生感受劳动者的劳动给自己的生活带来了方便，尊重他们的人格。懂得“人人为我，我为人人”的道理。

教学重点：

通过画面中劳动者的呈现，唤起学生生活中点点滴滴的记忆，懂得生活中离不开各行各业的劳动者。从而产生尊重他们感谢他们的情感共鸣。

教学难点：

通过画面中劳动者的呈现，唤起学生生活中点点滴滴的记忆，懂得生活中离不开各行各业的劳动者。从而产生尊重他们感谢他们的情感共鸣。

教具准备: 1、以时间为序，拍摄生活中劳动者劳动的场景。

2、拍摄学校里教职员工工作的场景

3、课件,，树叶等手工制品

4、导学单。

一、导入新课

同学们,上节课我们大家都谈了自己的劳动感受，有些同学以己推人想到了自己的父母的感受。看，有位下朋友运用绘本的形式画出了她妈妈的一天，我们有请刘锦航来给我们讲一讲她妈妈的一天。

讲绘本（配乐）

二、再现生活画面感受劳动者工作的辛苦

（一）、感受家庭中的人劳动的辛苦

1、先来看看今天早上你们家里都有哪些人为你忙些什么呢？

2、指名回答。

（二）、感受学校中教职员工工作的艰辛

过渡:当我们离开家,来到淮西小学又有多少人为了你而忙碌呢,大家请看. 1、ppt图片

2、问:在刚才的画面中你都\看到了谁/你想对他说什么? 3、指名回答

过渡：当我们离开家，离开学校，来到社会上又有多少人为了我们而忙碌呢？大家请看。

（三）、感受社会上各行各业劳动都劳动的艰辛

1、ppt（老师配画外音）

2、在刚才的画面中你都看到哪些行业的劳动者？

3、（小组讨论）指名回答

4、写在树叶上，贴上黑板

过度：假如没有了他们，会发生什么事情呢？

1、ppt出示图片

2、指名发言

（四）、情感提升，感同身受

1、阅读美文、感受艰辛

2、观看视频、学习尊重他人。

关于本教案的常见问题

Q：8 有多少人为了我教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 有多少人为了我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8 有多少人为了我教学设计内容推荐