来自京都协议的信息课件配套优秀教案案例
来自京都协议的信息课件配套优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：来自京都协议的信息课件配套优秀教案案例
正文
课时计划
活动主题
活动目标：
1、通过学习，使学生理解环境污染和公害灾难已经把人类的生存环境推向了
来自京都协议的信息
所需课时
2/4
总课时
15 危险的边缘，这些问题也引起了各国政府和人民的普遍关注，保护环境越来越成为人们的共同心声。
2、培养学生搜集信息、整理信息的能力。
3、培养学生的环保意识。
活动评价：
1、能否按要求搜集信息、整理信息。
2、能否积极主动参与教学，有收获，受启迪。
活动准备：
1、师准备课件、相关图片和资料。
2、生搜集相关资料。
活动过程：
一、激情导入
人类为了保护地球环境，让环境得到恢复，各国已经开始携手治理环境，我们先来了解《来自京都协议的信息》（板书课题）。
二、合作探究
1、指导学生阅读45页，了解：京都协议的信息。
2、播放课件：京都协议书相关资料。
3、师：全世界不但在保护大气层方面采取了相应的措施，而且在治水、治沙等方面都采取了积极的行动，指导学生学习：“相关链接”。
三、汇报交流 1、组织学生小组合作学习：将查阅的相关资料进行展示，说出下列这些环
境保护组织和环境保护公约都是针对那些世界性环境保护问题的？
要求：组长负责，组员把查阅到的信息说给同学听。
1、
学生分组合作学习，世界环境保护组织：
绿色和平组织
、 国际野生生物保护学会、 世界野生动物基金会、 国际自然保护同盟。
2、你知道：“世界环境日”、“世界水日”、
“地球日“的由来吗？
（学生阅读完47页后，指生说说这些日子的由来，并且要记住它。）
四、教育总结
1.通过今天的学习，你有哪些收获？（指生谈收获。）
2.师小结：从我做起，遵守相关的法律法规，保护环境是我们共同的责任。
板书设计：
4、共同的责任
保护环境是我们共同的责任。
课后活动延展：
把今天在学校学到的知识想家长汇报一下。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-16 08:57:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 168
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46322
来自：学校：凌海市第六小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载