资料摘要
苏教版小音五上《学习歌》教学设计课题/课时第七单元（第一课时）设计人学 习1、正确、流利地唱歌曲。目 标2、学会乐曲中较难掌握的节奏。3、体会歌曲反应出的感情。重、难点教学重点：通过反复练习，熟练掌握。教重难点：数板练习。课前准备ppt课件、头饰导入环节学习活动一史小千/下淀小学一、回顾课文，聚
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- 所属课文：唱：理解多好 学习歌
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唱：理解多好 学习歌教学设计及教案分析
未知
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关键词：唱：理解多好 学习歌教学设计及教案分析
正文
苏教版小音五上《学习歌》教学设计
课题/课时
第七单元（第一课时）
设计人
学 习
1、正确、流利地唱歌曲。
目 标
2、学会乐曲中较难掌握的节奏。
3、体会歌曲反应出的感情。
重、难点
教学重点：通过反复练习，熟练掌握。
教重难点：数板练习。
课前准备
ppt课件、头饰
导
入
环
节
学
习
活
动
一
史小千/下淀小学
一、回顾课文，聚焦主问题
首先，先让我们一起来看几组照片，告诉老师，你们平时都是怎么学习的。出示PPT，今天我们就一起来学习这首学习歌。
学习活动一：节奏练习。
4/4 X XX XX X │ 4/4 XX XX XX X │
4/4 xx x xx x │
设
计
意
图
学习活动一的预设目标为：让学生能够掌握歌曲的节奏型。
学
习
活
动
二
学习活动二：数板练习
出示PPT，把这首歌曲中较难掌握的数板练习。通过歌曲简介，让学生能够用更加贴合的情绪演唱歌曲。
设计意图
本板块的预设目标为
学生能够掌握本节课重难点。
三、
拓展迁移，发挥想象
利用多种形式，分角色演唱，
拓展延伸
小组合作，完整地演绎整首歌。
让学生能够把学过的东西变成自己的理解，并且能够通过自己的方式表
现出来。让学生发挥自己的特长，选择自己最擅长的形式表现出来。
设计意图
文档信息
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