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课题教学目标A let’s talk 科目英语第6 课时班别三2 1.进一步巩固单词：dog, box, body, orange 等2.能借助图片读懂Story time中的故事。教学重点了解故事大意教学难点能借助图片读懂故事内容学具、教具使用情况PPT，单词卡１．热身/复习（Warm-up/Re
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C国家获奖教案
未知
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关键词：C国家获奖教案
正文
课
题
教
学
目
标
A let’s talk 科目
英语
第
6 课时
班别
三2 1.进一步巩固单词：dog, box, body, orange 等
2.能借助图片读懂Story time中的故事。
教
学
重
点
了解故事大意
教
学
难
点
能借助图片读懂故事内容
学具、教具使用情况
PPT，单词卡
１．
热身/复习（Warm-up/Revision） （1）复习对话 Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,… Have a good time!。 （2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆
单词。 （3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。 2.新课展示（Presentation） 放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。 做书上Let’s check检查学习情况。 3.复习所学的单词及句型 进行对话练习 4.课堂评价（Assessment）
做活动手册上相应的练习。
课外活动（Add-activities）
将学会的国家名字说给家长听。 5.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱 6.Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。
（2）要求学生理解故事大意，能听懂
7.Exercises 1.Gussing game 2.Look,read and match. 8、Homework
板
书
设
计
Unit 4 Where is my car?
作
业
布
置
1.辅导
2.一起作业网
预习布置
教
学
后
记
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关于本教案的常见问题
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