读童谣唐僧骑马咚得咚教案（名师）｜教案在线预览

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人教版一年级上册《唐僧骑马咚得咚》教学设计教学内容：童谣《唐僧骑马咚得咚》。教学目标：按节奏朗读，按节奏走步，随音乐的分句准确变换动作。教学过程： 1、看插图，并播放《西游记》的片段，说出动画片的片名。 2、请学生指出插图或动画片中的人物名称，教师板书或粘贴人物头像。 3、请学生仔

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所属课文：读童谣唐僧骑马咚得咚

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2018-06-10 22:48:00

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学校：石家庄市栾城区端固庄小学

读童谣唐僧骑马咚得咚教案（名师）

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关键词：读童谣唐僧骑马咚得咚教案（名师）

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人教版一年级上册《唐僧骑马咚得咚

》教学设计教学内容：

童谣《唐僧骑马咚得咚》。教学目标：

按节奏朗读，按节奏走步，随音乐的分句准确变换动作。教学过程：

1、

看插图，并播放《西游记》的片段，说出动画片的片名。 2、

请学生指出插图或动画片中的人物名称，教师板书或粘贴人物头像。

3、

请学生仔细观察插图，说出各个人物的外形特征。

4、朗读儿歌《唐僧骑马咚得咚》： X X X X X X X

X X X X X X 唐僧

骑马咚得

咚，

孙悟空

跑得快 5、按节奏朗读儿歌：加上拍手；师生进行接口游戏。

6、模仿：五个角色的形态及白龙马的蹄声。 7、

分组进行表演：一组念儿歌，一组表演。 8、

启发学生集中注意力聆听，乐曲的变化：如音高、情绪等。 9、

复听乐曲，学生随音乐情绪的变化自编动作表演。

做后总结：齐朗诵。

关于本教案的常见问题

Q：读童谣唐僧骑马咚得咚教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《读童谣唐僧骑马咚得咚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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