演唱老水牛角弯弯第二课时教案.pdf

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关键词：演唱老水牛角弯弯第二课时教案

正文

人音版小学《音乐》三年级

《老水牛角弯弯》李姗

教学目标

情感态度与价值观

通过本课的学习，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。激发学生对未来的憧憬，树立远大的理想。

知识与能力

通过学习《老水牛角弯弯》，让学生认识倚音，掌握倚音的唱法。了解乐句的含义，能够自主学习划分乐句。声情并茂的表演歌曲。

过程与方法

通过情境导入法、视唱法、教唱法、来教会学生理解歌词含义，演唱歌曲。通过教师的引导让学生编创歌词动作并表演歌曲。

教学重点

歌曲可以分为几个乐句？唱谱。有感情的演唱歌曲。

教学难点

倚音的实质与唱法；歌曲最后一句的音准处理。教学方法

教唱法、听唱法、示范法、情境导入法

教具准备

钢琴、多媒体课件

课时安排

一课时

一、教学过程

1. 学生听音乐拍手进教室。

2. 师生用音乐问好。

3.发声练习

二、导入新课

1.情境导入。

播放老水牛的图片

2.请同学来描述老水牛的特点。

三、学习新课

1.初听歌曲

提问：骑在牛背的是一个什么样子的孩子，跟你们一样吗？

放牛孩子吧牛角比做什么？把牛被比做什么？他的远大理想又是什么？

2.教师范唱提问：歌曲第一行最后一小节出现了一个什么音型？

3.教师讲解倚音的视谱，以及实际演唱时值

4.讲解乐句的含义、划分方法

5.请同学们划分乐句

6.有节奏根据图形谱的朗读歌词

人音版小学《音乐》三年级

7.分句模唱。

8.填词模唱。

9.集体有感情的演唱。

10.教师引导学生给每一句歌词编创舞蹈动作

11.师生配合表演歌曲

四、拓展实践

1.播放宇航员杨利伟的图片，提问并记忆杨利伟是中国第一位飞入太空的太空人，他驾驶的飞船名称是神舟5号

2.提问：

你的远大理想是什么？

讲学生的回答加入歌曲当中，帮助孩子实现理想。

五、课堂小结

同学们今天表演的真棒，自己编创的动作真优美，老师希望你们，珍惜今天美好的时光，认真学习，坚定自己的信念，早日实现你们的远大理想。

演唱老水牛角弯弯第二课时教案