2 六大古都优质课一等奖

勋望小学教育集团工作档案材料

XUN WANG XIAO XUE JIAO YU JI TUAN GONG ZUO DANG AN CAI LIAO

——2017-2018学年度下学期教师教学设计

执教课题

上课教师

王海霞

上课班级

5年3班

开放之都——西安

学 科

课 时

品社

第1课时

1.知道秦始皇兵马俑。

教学目标

2.知道西安是丝绸之路和玄奘西天取经的起点。

3.认识到开放精神是中华民族的优良传统。

教学重点

1.

知道秦始皇与兵马俑。

2.知道西安是丝绸之路和玄奘西天取经的起点。

1.了解西安的历史地位。

教学难点

2.

认识道开放精神是中华民族的优良传统。

1.查找西安在中国地图上的具体位置；

教学准备

2.准备秦始皇和兵马俑的故事。

3.了解西安的一些文化建筑

一、

课前短训：

新闻播报（了解事实）

二、课堂导入

教学过程

我们的祖国不仅拥有风光旖旎的壮丽山河，还拥有丰富而美丽的文物古迹。从这些文物古迹中我们看到，勤劳智慧的中国人民所创造出来的令人叹为观止的灿

烂文化。

1. 图片问题引入课题；聊聊《西游记》中唐僧取经的出发地，从而引出《开放之都——西安》。

小结：

西安曾作为东方大国的首都几千年，它就像一部记录着中华民族沧桑和巨变的史书，也像一道敞开的东西方交流的大门。这节课呀，就让我们乘上时空穿梭机回到两千多年前的西安进行一次考古之旅，感受古城西安的魅力！

二、

教授新课

（一）认识西安

1.师：今天我们就正式开始“中华古都游”，进入第一站“开放之都——西安”（打开亚洲和中国地图）请同学们在地图上找到中国和西安的位置。（学生在图中指出）

师：西安在中的什么位置？

生：西安在中国的中心的位置。

（二）、古老、开放的西安

1、古老的西安

①我是西安小导游。（学生简单介绍西安）

②师播放西安建筑图片。

师：通过刚才的介绍，在你眼中，西安是怎样一座城市

呢？

生：开放、古老

师：为什么说西安是一座古都呢？

生1：从朝代表里得知，很多朝代都在这里建都。

师：由于它优越的地理位置，所以历史上很多朝代都在这里建立都城。

2.开放的西安

（通过学生哪些文化交流的使者路过西安，由此引出西安是座开放的城市）

师：中国物品西传一课学习时我国哪样物品首先西传的？

生：丝绸

师：那大家在回想一下，当时的丝绸是通过那条道路传送到欧洲的？

生：丝绸之路

教师出示丝绸之路的路线图片

师：请学生在图片中找出丝绸之路的起点——西安

师：学生找出

师：我们回想一下，在讲“文化交流使者”一课中，都有哪些使者在中西文化传播中路过了西安？

总结：通过同学给大家讲的，西安是古代丝绸之路的开端，并且也是唐玄奘西天取经的起点也是马可波

罗进入中国的“大门”。那么我们可以说西安是古代中国与西方交流的一个重要的大门。中国的使者通过西安将中国的文化传到西方，西方的使节也是通过西安将西方的物品传入。这样我们便可以称西安是个开放的“大都会”。我们允许各国的使节在这出入往来。

3、秦始皇与兵马俑

（学生以小组汇报的形式，介绍秦始皇和他的功绩及兵马俑）

师：那么大家想一想一个国家或是一个地区，想要开放，它需要具备哪些条件？（小组讨论汇报）

生1：一定要国家统一，如果战争四起，就谈不上开放了，即使开放也没人敢来。

师：对！我们可以想一

想现在的局势，我们如果想出去旅游一定是去个既漂亮又安全的国家，你看没看见身边的人去也门、叙利亚旅游的？都没有去那的旅游团吧。

生2：实力强大，能够吸引别人。

师：恩！说的非常好，既然是开放那么我们就想要有更多的人走进来。那我们用什么吸引人来呢？当然是强大的实力了。就像我们现在很多人都想去欧洲几日游、美国几日游，那你听过埃塞俄比亚五日游的

吗？叙利亚半年游的吗？

生：没有！

师：那我们就来分析一下西安具备这几个条件吗？

在书中32、33页中找出能够体现统一的句子，并标注出来。（同桌讨论）

生1：秦始皇在西安建立了统一、强大的大帝国。

师：秦始皇是一个非常了不起的人物，你对秦始皇还有哪些了解呢？（生汇报，并出示课件）

师：通过刚才的了解，谁能总结一下秦始皇有哪些功绩？

生：国防、文化、经济和防御方面实现了统一

师：正向你们所说的那样，他从国防、文化、经济和防御方面实现了统一，可是呀对外开放光有统一还不行，还要有强大的实力，通过你对西安的了解，你认为强大的实力表现在哪些方面？

生：具备，从秦始皇兵马俑可以看出当时我们的军事实力感受秦始皇的霸气

（教师出示出示秦始皇兵马俑的照片。学生讲述兵马俑？）

人民是历史的创造者，秦朝人民建造的兵马俑，令人们叹为观止。今天，让我们再次伫立于秦俑坑前，来检阅这支蓄势待发两千多年的秦国大军吧。（PPT播放兵马

俑的图片）

师：那么对于西安你了解哪些呢？

学生汇报

生1：现在的西安是就是古时的长安，是西汉初年刘邦所起的名字，意思是长治久安，明朝初年改为西安。

生2：讲述唐玄宗与杨贵妃的故事

生3：讲述西安的风景名胜——大雁塔

……

三、

教师总结

西安，这座古老的城市，这片神秘的土地，中华民族的历史从这里拉开序幕，炎帝和黄帝在这里缔造了最初的华夏文明，如今西安已不再是我国的首都，但他在海内外还享有较高的知名度，国际友好交往不断扩大，我们相信西安的明天会更好！如果你们对西安感兴趣，我们课后还可以去查询更多的资料。

下节课我们会继续讲述西安与丝绸之路的故事，让我们下节课继续去西安旅行。 开放之都——西安

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