Unit 1 Don’t touch the machines, please!教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标与要求1、知识与能力目标知识目标：能够听说的单词和短语：factory crisp dangerous 能够听说认读的单词和短语：wait potato anything machine 能够听说读写的单词和短语：wear glasses stop touch 能听说读写的句子：Don’

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Don’t touch the machines, please!

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2018-06-12 08:17:00

来源学校

学校：大庆市东湖第二小学

Unit 1 Don’t touch the machines, please!教学实录及点评

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关键词：Unit 1 Don’t touch th…教学实录及点评

正文

一、

教学目标与要求

1、

知识与能力目标

知识目标：

能够听说的单词和短语：

factory crisp dangerous

能够听说认读的单词和短语：

wait potato anything machine

能够听说读写的单词和短语：

wear glasses stop touch

能听说读写的句子：

Don’t sing / write/ talk here!

Wear the glasses/ hat!

Stop! Don’t touch the machines, please!

能力目标：

通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。

2、

情感态度目标

培养学生能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒，以及在危险的地方培养学生的自我保护的意识。

二、

教学重点及难点

本单元重点学习祈使句。主要句型是：表示禁止的Don’t…,please! 以及表示肯定的：Wear…please! 本单元的难点在于如何让学生在实际语境中准确运用重点句型。

三、

课前准备

电脑多媒体，录音机，单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。

四、教学过程

Step1 Greeting.

教师同学生进行上课前的打招呼和问候，(学生起立)

T: Hello, how are you?

Ss: I am fine. Thank you. And you ?

T: I am fine.

正在照常理学生应该坐下时，老师突然说：Don’t sit down. Let’ play a game. (让学生初步感知Don’t 的含义)。

Step 2 Game.

T: Let’s play a game. I say, you repeat and do.

教师发出指令：

Walk, write, run, sing, talk, and dance.

这些是本课会用到的一些动词通过游戏进行渗透复习。

教师然后加入一些副词，进行进一步的深入铺垫。

如：walk slowly, sing loudly…… .

触摸。

Touch your nose/eyes/shoulder/hair…. (板书touch，注意渗透语音和拼写规则，齐读操练).

然后教师发出指令，让学生用手去指教师所说的单词。

T: Point to the wall.

Point to the desk..

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Don’t touch the machines, please!教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Don’t touch the machines, please!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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