8.文明与和平的使者优秀教案范文.pdf

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关键词：8.文明与和平的使者优秀教案范文

第三课时

巧夺天工的建筑

一、导入新课

上节课，我们已经了解了中国流传千古的古代文学，今天，让我们一起去参观巧夺天工的古代建筑。

二、参观古建筑

1、播放课件：介绍我国几处著名古建筑。

2、学生谈观后感（观后感可以谈从资料中了解到的，也可以谈民族山河壮丽，还可以谈热爱祖国等方面）。

3、古建筑还有很多很多，同学们，让我们一起踏上历史之旅，去探访这些中华民族的宝贵遗产。

三、各抒己见赞古迹

1、同学们，你们曾参观过哪些古建筑？能为大家介绍它们吗？小组先交流一下，然后选出恰当的方式来汇报，比如：画古迹、唱古迹、写旅游感想等。

2、小组汇报、评价。

3、（课件：世界历史文化遗产资料）学生观看，从中你知道了什么？

4、小结：刚才，我们不仅看了许多古建筑资料，也听了不少同学对古建筑的赞美，相信你对祖先创造出的这一个个杰作更感到骄傲自豪。

5、开展“我是小小导游员”活动

（1）作为泰安人，你最喜欢的古建筑是哪里？假如你就是一名小导游员，你会如何介绍给游人？小组内作准备。

（2）各组选出一名“小导游”向全班介绍一处古建筑。

（3）评选最佳小导游。

6、在古建筑中遨游，同学们有什么收获？有什么感受？

四、总结

中国古代建筑闻名世界，古代工匠以他们高超的建筑技术和科学的艺术构想设计，创造出了一个个令世人叹为观止的精美建筑。参观游览古建筑，我们就好像跨越了时空的隧道，回到了遥远的古代。我们为我们的祖先创造的这一个个杰作感到骄傲和自豪！

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