地球上的大洲与大洋教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《地球上的大洋与大洲》教学设计教学目标：1、知识目标：了解地球上的四大洋和七大洲。2、能力目标：培养学生的识图能力。3、情感目标：培养学生对地球的热爱。教学重点：地球上的四大洋和七大洲的分布和培养学生的识图能力。教学难点：培养学生对地球的热爱。教学方法：自主探究法、小组合作学习法、观察法。教学准备：

资料类型：教学教案文档

所属课文：地球上的大洲与大洋

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2018-04-25 20:52:00

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学校：岫岩满族自治县新甸镇中心校

地球上的大洲与大洋教案设计（一等奖）

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关键词：地球上的大洲与大洋教案设计（一等奖）

正文

《地球上的大洋与大洲》教学设计

教学目标：

1、知识目标：了解地球上的四大洋和七大洲。

2、能力目标：培养学生的识图能力。

3、情感目标：培养学生对地球的热爱。

教学重点：

地球上的四大洋和七大洲的分布和培养学生的识图能力。

教学难点：

培养学生对地球的热爱。

教学方法：

自主探究法、小组合作学习法、观察法。

教学准备：

地球仪、多媒体课件等。

教学过程：

一、认识地球仪：

（出示地球图画）

师：蔚蓝色的大海围着翠绿的桑田！这是伟大的文学家雨果对这个神秘而美丽的星球最美丽最精彩的描述！

（出示地球仪）

师：对人类来说，地球很大，我们生活在地球上，不能观察到地球的全部。为此，科学家们模仿地球的形状，按一定的比例缩小后，制作了一种仪器——地球仪。它能帮助我们了解地球。

师：孩子们，拿出你们的地球仪，让我们根据自学指导的提示，在小组内仔细观察地球仪，然后说一说在地球仪上你发現了什么? 师：嗯，看到同学们信心满满的样子，老师相信这节课大家一定会满载而归！

二、组织探讨

（一）地球仪上的学问

（出示自学指导）

1.地球仪为什么是可以绕着1根轴转动的？

2.地球仪上有不同的颜色和符号,它们都分别表示什么? 3.地球上横向和纵向的线是什么?它们有什么作用? 板书课题：大洋与大洲

（二）大洋与大洲

1、什么是大洲，什么是大洋？

2、地球上有几个大洲

几个大洋？

三、巩固练习

（出示练一练）

1、把七大洲和四大洋填写在练习纸上。

（出示东西半球、南北半球划分图）

2、说一说东西半球、南北半球上的发现。

四、谈收获

师：地球！我们人类赖以生存的地方，是我们共同的家园，它为人类提供了多样的生存环境和广阔的发展空间，让我们感恩地球母亲！珍爱地球母亲吧！

五、板书设计

大洋与大洲

四大洋：北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋。

七大洲：欧洲、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。

感恩地球母亲

珍爱地球母亲

关于本教案的常见问题

Q：地球上的大洲与大洋教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球上的大洲与大洋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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