地球上的国家和民族教案3

课时计划

内容

地球上的国家

课型

新课

使学生知道我们的世界是由众多的国家组成的，各个国家的面积有大有小，人口有多有少。

教

学

目

标

知道地球上的各个国家尽管其面积、人口是不等的，经济发展也是不均衡的，但它们之间都享有平等的权利。

培养爱国情怀，激发学生报效祖国，为祖国繁荣贡献力的热情

重点

难点

教法

课时

教

学

过

程

使学生知道世界上国家、人口、种族和民族的概况。

地球上的各个国家都是平等的，都享有平等的权利。

合作

交流

准备

课件、地球仪，世界地图，世界人口分布图，

1 一、导入，揭题

（出球图片

地球）观察图片，说一说地球。

同学们，地球是人类赖以生存的地方，是我们共有的家园，在这个美丽的星球上生活着60多亿肤色不同、民族各异的人，他们分布在220多个国家和地区。（板书课题）

二、活动，探究

１、出示世界地图（中国地图重点体现）这是哪个国家？指生说了解。教师总结：这个国土面积960万平方公里、人口13亿、有着五千看灿烂文明的大国，像一只威武的雄鸡傲然挺立在世办的东方。

２、（出示地球仪，世界地图）你还知道哪个国家？请同学们在地球仪、世界地图上找一找。看一看这些国家的形状、大小和人口有什么特点。可以把你的了解与发现和同桌说一说。（学生活动后，集体交流）

３、课件出示问题，学生自学58-60页后，回答问题。

Ａ、现在地不球上有（220多个）国家和地区，它们分布在除（南极洲）外的各个大洲。各个国家都有自己（古老的历史和独特的文化），由此构成了（丰富多彩的）世界。

人口最少的国家。[你还知道哪些？]

教

学

过

程

Ｂ、世界上国土面积较大的三个国家分别是第一（俄罗斯，面积1707万平方千米）第二（加拿大，面积997万平方千米），第三（中国，面积960万平方千米）。

Ｃ、袖珍国是（梵蒂冈）面积（0.44平方千米）。

Ｄ、地球上居住着（60多亿）人。中国是世界第（一）大人口国。（梵蒂冈）是世界上

Ｅ、请你简要介绍一下澳大利亚这个国家。（在地球上的位置、象征性、面积、人口、特色。）

Ｆ、说一说你了解的国家。讲一讲关于这个国家的有趣的故事。

三、整理

汇报

以小组为单位，把课上自学及课外搜集的资料进行加工整理，然后回答问题展示成果。

四、学习发达国家和发展中国家。

１、课件展示：发达国家，发展中国家。说理解。

２、自学课文完成对比表格。谈体会。（腾飞的巨龙体会发展中国家的变化，祖国的变化。）

3、发达国家和发展中国家有什么联系。（发达国家与发展中国家有哪些合作与交流）

五、总结

收获

地球上的各个国家尽管其面积、人口是不等的，经济发展也是不均衡的，但它们之间都享有平等的权利。

播放歌曲《我和你》结束本课

板

书

地球上的国家

面积：

人口：

经济：

权利：

反

思