共同的责任教案推荐
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关键词：共同的责任教案推荐
正文
辽师大版小学五年级下册《品德与社会》学科教学设计
辽宁省抚顺市望花区光明小学
于守华
第二单元第2课共同的责任课 题
--人类的可持续发展
1、明确什么是可持续发展，知道为了人类社会的持续发教学
要求
展，我们必须爱护地球、保护环境。2、知道保护环境要从每一个家庭做起，从每件事情做起，从自我做起。
3、初步培养全球理念、环保意识以及可持续发展的观念。
教学重点
明确什么是可持续发展
教学难点
只有做到可持续发展
课时
第1课时
1、教师准备：沙尘暴、松花江污染等的录像。
教学准备
2、学生准备：搜集相关资料。学生紧密结合我校种植园，观察和收集塑料袋等污染物。
教学过程
教师指导
听歌体会
观看视频
小组讨论
学生活动
歌曲导入
1、播放环保歌曲
2、师：环保是全球性的问题，保护环境是全人类的共同责任。板书课题
3、师播放录像：沙尘暴来了，松花江激发兴趣
被污染了。
4、两段录像分别记录的是什么事情？
探究新知
5、说一说哈尔滨人是怎样面对松花江污
染、度过停水期的？
组内交流
小组汇报
组员补充
自由发言
创新思维
提高体会
合作学习6、师：请同学们汇报一下你在我校种植小组讨论
园看到的主要污染物
7、第一小组汇报上网和调查了解白色塑料制品的用处
8、、第二小队回到到社区、集市进行调查情况
扩展导行
9、第三小队汇报通过上网查找塑料袋污
染的危害
10、学生谈自己在实践活动中的故事
11、讨论：怎样才能保证种植园的可持续发展
课堂小结
12、师：同学们，通过这节课的学习，我们明白保护地球是全人类共同的责任，保证人类的可持续发展。
板书
设计
人类的可持续发展
治理污染 加强环保 控制人口
课后
回顾
通过本节课教学，学生主体作用发挥突出。在课前充分搜集相关环保实例资料，并结合我校种植园，观察和收集塑料袋等污染物，通过小组合作，汇报交流，形成小组统一意见，尝试分析解决并提供方案。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-20 07:52:00
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作者信息
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来自：学校：抚顺市望花区光明小学校
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