3 地震灾害中的英雄少年教学设计案例
3 地震灾害中的英雄少年教学设计案例
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关键词：3 地震灾害中的英雄少年教学设计案例
正文
《地震灾害中的英雄少年》教学设计
天府新区大林小学
权晓龙
教学目标：
1、知道四川汶川大地震中涌现出一大批勇敢顽强、珍爱生命的英雄少年，了解并学习英雄少年和优秀少年的先进事迹。
2、感受地震灾害中的英雄少年机智勇敢、无私无畏、互助互爱、珍爱生命的精神，对坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质的向往；感受爱心传播，从中树立一个榜样。
3、学习英雄少年的生活智慧，并懂得一些地震后自护自救的方法。
教学重点：
教学准备
1、关于地震灾害中的英雄少年事迹和地震知识调查和资料的收集工作
2、教师制作PPT课件
教学重、难点
学习英雄少年在灾难面前所表现出的坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质并形成珍爱生命的态度，提高安全自护意识。
教学过程：
一、
创设情境，引入新课
1、出示汶川震前图片、配乐引入。看到这么美的景色，你有什么想说的吗？
2、出示汶川地震后的图片：看到这样的图片，你们有什么想说？ 出示课题：地震灾害中的英雄少年
二、
认识地震中的英雄少年
1、
老师配乐讲故事。
2、
请同学们打开书本84页，教材为我们提供了四位英雄少年的事迹，另外课前老师布置大家收集地震灾害中的小英雄故事，哪一个英雄少年给你留下了深刻的印象，他的哪些行为或话语感动了你？你最敬佩他什么？大家先在小组内交流。
3、
老师巡视学生小组内交流。
三、
身边的榜样
1、 你的榜样是谁呢？你心中的地震灾害中的小英雄是谁？你想对他说什么？
他的特征是什么？英雄少年的行为给我们什么样的启示？他们为什么能这么做，是怎么想的呢？
老师请4-5个学生汇报。
2、祝福表真情
把你最敬佩的一位小英雄的名字写上，并写下一句话，表达你对他的深深祝福。3、回忆爱心行动
我们可以为灾区人民做些什么呢？
四、
英雄少年给我们的启迪
英雄少年的事迹给了我们什么样的启示？为什么在危难面前他们首先想到要救人，同时也千方百计去自救？我们是未成年人，当地震灾难来临时，我们该怎样做？
五、
小结
同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-25 14:51:00
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作者信息
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