3 地震灾害中的英雄少年教学设计案例｜教案在线预览

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《地震灾害中的英雄少年》教学设计天府新区大林小学权晓龙教学目标：1、知道四川汶川大地震中涌现出一大批勇敢顽强、珍爱生命的英雄少年，了解并学习英雄少年和优秀少年的先进事迹。2、感受地震灾害中的英雄少年机智勇敢、无私无畏、互助互爱、珍爱生命的精神，对坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质的向往；感受爱心

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所属课文：3 地震灾害中的英雄少年

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2018-04-25 14:51:00

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学校：天府新区大林小学

3 地震灾害中的英雄少年教学设计案例

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关键词：3 地震灾害中的英雄少年教学设计案例

正文

《地震灾害中的英雄少年》教学设计

天府新区大林小学

权晓龙

教学目标：

1、知道四川汶川大地震中涌现出一大批勇敢顽强、珍爱生命的英雄少年，了解并学习英雄少年和优秀少年的先进事迹。

2、感受地震灾害中的英雄少年机智勇敢、无私无畏、互助互爱、珍爱生命的精神，对坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质的向往；感受爱心传播，从中树立一个榜样。

3、学习英雄少年的生活智慧，并懂得一些地震后自护自救的方法。

教学重点：

教学准备

1、关于地震灾害中的英雄少年事迹和地震知识调查和资料的收集工作

2、教师制作PPT课件

教学重、难点

学习英雄少年在灾难面前所表现出的坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质并形成珍爱生命的态度，提高安全自护意识。

教学过程：

一、

创设情境，引入新课

1、出示汶川震前图片、配乐引入。看到这么美的景色，你有什么想说的吗？

2、出示汶川地震后的图片：看到这样的图片，你们有什么想说？出示课题：地震灾害中的英雄少年

二、

认识地震中的英雄少年

1、

老师配乐讲故事。

2、

请同学们打开书本84页，教材为我们提供了四位英雄少年的事迹，另外课前老师布置大家收集地震灾害中的小英雄故事，哪一个英雄少年给你留下了深刻的印象，他的哪些行为或话语感动了你？你最敬佩他什么？大家先在小组内交流。

3、

老师巡视学生小组内交流。

三、

身边的榜样

1、你的榜样是谁呢？你心中的地震灾害中的小英雄是谁？你想对他说什么？

他的特征是什么？英雄少年的行为给我们什么样的启示？他们为什么能这么做，是怎么想的呢？

老师请4-5个学生汇报。

2、祝福表真情

把你最敬佩的一位小英雄的名字写上，并写下一句话，表达你对他的深深祝福。3、回忆爱心行动

我们可以为灾区人民做些什么呢？

四、

英雄少年给我们的启迪

英雄少年的事迹给了我们什么样的启示？为什么在危难面前他们首先想到要救人，同时也千方百计去自救？我们是未成年人，当地震灾难来临时，我们该怎样做？

五、

小结

同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？

关于本教案的常见问题

Q：3 地震灾害中的英雄少年教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 地震灾害中的英雄少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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