3 地震灾害中的英雄少年名师课堂实录

地震灾害中的英雄少年

第一课时

教学目标:

1、通过展示图片,让学生感受地震的重大破坏性。

2、了解汶川地震中涌现出的英雄少年的英勇事迹,感受他们在灾难面前所表现出的镇定机智、舍身忘我、临危不惧及意志坚强的精神。

3、感受英雄少年的榜样力量,塑造自我正确的、高尚的人生观和价值观。

4、学习英雄的生活智慧,懂得一些地震时的自救和互救方法。

教学重难点:

重点:学习英雄少年在灾难面前所表现出的优秀品质,感受榜样的力量,懂得地震时的自救和互救。

难点:感受榜样的力量,塑造自我高尚的人生观和价值观。

教学过程:

一、情景导入,调动情感。

导入:同学们,你们去过四川吗?没去过的也没关系,今天老师就带你们去那里看看。

1、课件播放汶川地震前的图片。学生感受四川汶川

秀美的自然风光和人们的幸福生活。

2、教师介绍2008年5月12日下午2时28分汶川地震的情况。

二、地震无情家园毁,生死离别一瞬间。

1、播放地震后的图片。房屋大面积倒塌,电力、通信、交通、供水等系统大面积瘫痪,山体滑坡,泥石流频发,机关、学校、医院等严重受损,无情的地震让汶川变得惨不忍赌。

2、播放救援现场的图片。面对这场突如其来的灾难,我们没有被打倒,在地震发生后的第一时间,解放军、武警官兵、医护人员等全都赶往救援现场,和灾区人民开展了一场与死神争夺生命的战争。在如此大的浩劫中,奋战在救灾前线的人中,有一群和你们一样的同龄人,他们镇定机智、意志坚强、无私无畏,成为震后抢救生命的独特力量,为我们树立了榜样,今天就让我们一起来追寻这群英雄少年的英勇事迹。

教师板书地震灾害中的英雄少年第一课时三、情景渲染,感受地震的无情。

播放配乐朗诵《妈妈别哭我去了天堂》

四、灾难无情人有情,少年英雄撼人心。

1、课件出示英雄少年。

正定机智的英雄少年:申龙王佳明

舍身忘我的英雄少年:童世强

临危不惧的优秀少年:许中政

意志坚强的优秀少年:何亚军

2、学生自读课文,引导学生思考。

(1)哪一位英雄少年给你留下了深刻印象?

(2)他(她)的哪些行为或话语感动了你?

(3)你最敬佩他(她)什么?

3、同桌交流,讨论

4、指名汇报,教师点评

5、你还知道哪些英雄少年?学生分享

6、教师小结

五、学习榜样我能行

(1)如果你是王佳明,你会如何带领同学脱险?

(2)如果你是许中政你如何鼓励大家活下去?

教师小结:其实英雄就在我们身边,如尊老爱幼的英雄,文明礼貌的英雄,拾金不昧的英雄,勤学好问的英雄,助人为乐的英雄等等,他们都是我们的榜样。因为心中有爱,所以英雄们在救灾中临危不惧,很值得大家学习,让我们树立高尚的人生观,争做别人心中的英雄!

六、自救互救知识心中记

学生自由发言,自救互救的常识。