祖国有多大教学设计第一课时

课题

1.祖国有多大

第1课时

教学内容

祖国有多大

教学目标

1.知识与技能

通过活动和途径了解我国海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

2.过程与方法

初步了解我国的行政区划，知道部分省级行政单位在祖国版图上的大体位置。

3.情感、态度与价值观

培养学生对资料的收集、整理、分析的能力

教学重点：培养学生对资料的收集、整理、分析的能力

教学难点：培养学生对资料的收集、整理、分析的能力

教学准备

制作多媒体课件、课前发放自学及调查提纲，通过多种途径搜集、整理资料，调查了解祖国有多大。、

教学过程

一、歌曲欣赏，导入新课

1.同学们，今天，老师带来了一首好听的歌曲，让我们一起来欣赏一下吧！（课件播放视频歌曲《大中国》, 同时画面展现中国地图、长江、黄河、长城、珠穆朗玛峰、天安门城楼等祖国

标志性的图片和文字。）

2.听到这，你想到了什么？（大中国）。是呀，我们的大中国呀，好大的一个家！我们的祖国到底有多大呢？今天就让我们一起走进她，了解了解吧。（板书课题：祖国有多大）

二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔

1.课件展示中国地图，认识祖国版图的形状。了解陆地面积和海域面积，整体认识祖国疆域的辽阔。

师：看，这就是我们祖国的地图，它像什么？（像一只雄鸡，傲立于世界的东方）

师：从书上看，我国的陆地面积大约是多少？（板书：960万平方千米）

师：课前老师让大家查阅资料了，我国还有辽阔海域，从北向南，有渤海、黄海、东海、南海，四海相连，构成了我国广大的海域！我国海域面积大约是多少？（板书：300万平方千米）

2.通过活动，让学生感受祖国到底有多大：

活动一：调查、计算比较，体会祖国面积的大

师：这960万平方千米究竟有多大呢？咱们来做几道数学题，比较一下到底有多大。

师：课件出示武威市地图：这是我们武威市地图，同学们，你们知道我们武威市有多大吗？（3.3万平方千米）。平时我们感觉整个武威市挺大的，可是想在中国地图上找到武威市，可能吗？为什么？(因为相比之下，祖国的面积太大了。)

在中国地图上找不到武威，我们可以到哪张地图里去找？(甘肃地图) 课件出示甘肃省地图：

你们看，这就是甘肃地图，看武威在甘肃地图上的位置（闪烁界限）。知道甘肃有多大吗？(45.37万平方千米)。大家计算一下看看：从面积上看，甘肃相当于13.7个武威？（约14个），课件再出示中国地图，找甘肃的位置，但是那么大的一个甘肃，在中国地图上，只有这么一小块，说明祖国太大了。

再算一下，祖国的面积相当于多少个甘肃？（约21个）。祖国的面积相当于21个甘肃。(祖国真是──太大了！) 课件出示世界地图：到世界地图上看一看我们的祖国吧。知道全世界有多少个国家和地区吗？(200多个)，全世界200多个

国家和地区，超过中国陆地面积的只有俄罗斯、加拿大，我国的领土面积居世界第三。书上还告诉我们，我国的面积差不多同整个欧洲面积相等，欧洲有几个国家你知道吗？(40多个)，我们一个国家的面积就相当于欧洲40多个国家的面积，祖国真大。

三、课堂总结

师生谈本节课的收获

四、作业

调查、计算比较，体会祖国面积的大