祖国名山知多少教学目标｜教案在线预览

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总课时：科目班级品社五年级课题祖国名山知多少主备人王帆授课时间课型课时安排新授课 1 课时1、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。教学目标2、热爱祖国大好山河，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。3、培养学生爱国情怀。教学重点：了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。热爱祖国

资料类型：教学教案文档

所属课文：祖国名山知多少

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2018-04-10 19:22:00

来源学校

学校：麟游县崔木镇河西小学

祖国名山知多少教学目标

未知

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关键词：祖国名山知多少教学目标

正文

总课时：

科目

班级

品社

五年级

课题

祖国名山知多少

主备人

王帆

授课时间

课

型

课时安排

新授课

1 课时

1、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。

教学目标

2、热爱祖国大好山河，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。

3、培养学生爱国情怀。

教学重点：了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。热爱祖国大好山河，教学重难点

用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情

教学难点：热爱祖国大好山河，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。

教学准备

多媒体课件

教学方法

合作探究法

教学过程

一、谈话导入：我国不仅有世界闻名的长江和黄河，还有很多各具特色的名山。在这些山中，有的山势挺拔，气势雄伟；有的重岩叠翠，悬峭峻秀，有的流泉飞瀑，云雾缭绕。你知道这些山名吗？

二、说一说祖国名山谱

1、自学教材第33页图文。

2、教师以一个名山为例，结合自然和人文进行讲解。

3、分小组选择自己感兴趣的祖国名山进行学习，搜集整理文字、图片信息，准备交流汇报。

三、交流会“我爱祖国山和水”

1、师问：通过什么方式表达对祖国山水的热爱？

2、确定表达方式。

3、分组。

4、小组自主探究。

（1）搜集、整理信息。

（1）小组内交流。

（2）确定交流形式。

（3）分工。

5、班级交流会。各小组依次交流自己的研究成果。

四、名山之最：教师指导学生搜集这些名山最令人赞叹的地方，汇编成“名山之最”。通过名山

最突出的特点来了解名山。

五、家乡名山探访

组织学生探究：

1、家乡名山“名”哪里？

2、家乡名山的历史、文化特点。

3、家乡名山的现状。

4、为家乡名山进行宣传策划。

板书设计：

祖国名山知多少

一、说一说祖国名山谱

二、发表会“我爱祖国山河水”

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：祖国名山知多少教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祖国名山知多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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祖国名山知多少教学目标