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《品德与社会》五年级上册《网络连着我和你》教学设计邵东县团山镇团山中心小学尹立扬教学目标:1、体会网络给我们学习和生活所带来的乐趣,初步了解网络的作用。2、懂得合理上网,自觉抵制网络上的不良行为。教学重点:了解网络的作用并懂得合理上网。教学难点:1、理性认识网络。2、学会怎样合理上网。教学过程:一、

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2.网络连着我和你ppt课件教学实录

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《品德与社会》五年级上册

《网络连着我和你》教学设计

邵东县团山镇团山中心小学

尹立扬

教学目标:

1、体会网络给我们学习和生活所带来的乐趣,初步了解网络的作用。

2、懂得合理上网,自觉抵制网络上的不良行为。

教学重点:

了解网络的作用并懂得合理上网。

教学难点:

1、理性认识网络。

2、学会怎样合理上网。

教学过程:

一、情境导入

1、最近,我以前的一名学生,他在生活上遇到了难题,想请教我,请你们帮助他,好吗?(出示课件)

2、学生自由回答。

教师总结。

3、板书课题

二、走近网络,感受神奇

1、同学们,你们喜欢上网吗?在网上干什么呢?(学生举手回答)

2、网络不仅开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,还有很多特殊的作用,请看《爷爷与网络》(出示课件)

3、对于爷爷来说,网络是好帮手,对于清华大学学生朱玲来说,网络可是大救星呢?(出示课件)

4、在这个信息时代,你发现网络还能做什么吗?(网购交费、找工作……)

三、理性思考,合理上网

1、教师引导:同学们,你们都喜欢玩网络游戏吗?(喜欢)

看来大家对电子游戏充满了兴趣,那么你能不能说一说为什么喜欢玩游戏?玩游戏有哪些好处?

但是,沉迷于网络游戏,也是很有坏处的。请看屏幕(出示课件)《赵亮之死》。

谈谈自己的看法和感受。

过渡:为了避免这样的悲剧再次发生,大家一定要做到合理上网。

2、讲述身边的案例。

这个案例告诉我们以后上网要注意什么?(自由发言)

3、指导学生完成表格。

《怎样做到合理上网,健康上网?》

指名发表自己的意见。

4、课件出示《安全上网十个准则》(一人谈一条)。

怎样做到合理上网,健康上网?

1、

2、

3、

4、

5、

6、

怎样做到合理上网,健康上网?

1、

2、

3、

4、

5、

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关于本教案的常见问题

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