7、生活中不能没有他们优质教案设计

《生活中不能没有他们》教学设计

教学内容：湖北教育出版社三年级《品德与社会》下册第七课

教学目标：

1、认识我们生活的周围，有各行各业的很多普通的劳动者在为大家服务，知道我们的生活离不开他们。

2、体验他们工作的艰辛。

3、通过讨论、游戏、做爱心卡等活动使学生明白那些为我们服务的人对我们生活的重要，学会感恩。

教学重点：知道我们的生活离不开他们。

教学难点：体验他们工作的辛苦，感谢他们的付出。

教学准备：课件、卡片、爱心卡片。

教学过程：

一、猜一猜：角色扮演（游戏）

师：孩子们，

老师手里有二张卡片，每张卡面上写着一种职业名称，老师想请一位同学到台上来看卡片，模仿这种职业的特点，其他的同学来猜一猜。

1、医生

学生猜出后教师将卡片贴在黑板上问：

能和大家说说你在哪见过医生呢？他们在干什么？（学生自由回答）

2、厨师：

学生猜出后教师将卡片贴在黑板上问：

你从哪里看出他模仿的是厨师？你在哪里见过厨师？

师结：通过学生的回答，我们知道医生和厨师在为我们服务，除了他们之外，还有哪些人为我们服务呢？

出示课题：生活中不能没有他们（他们还有谁呢？）

二、看一看：出示情景图

1.同学们，你们看到图片上还有哪些人在为我们服务?他们在为我们做什么事情?（学生自由回答）

师结：同学们说的真好

教师为我们传授知识

司机让我们出行便利

农民为我们解决温饱

建筑工人为我们修建房子

理发师为我们修理头发

交警为我们维持交通秩序

环卫工人为我们创造优美环境

消防员保障我们生命财产

2、说说日常生活中还有哪些人为你服务?（结合自己的亲身经历，学生自由回答）

师结：只要你有心，你会看见每天都有许许多多的人在为我们服务。

三、学一学：体验交流，感悟“他们”（游戏）

1、小小交通警察

2、小小消防员（深蹲一分钟）。老师计时

通过一分钟的体验，你有什么感受？你想对他们说什么？（生回答）

师结：感受到交警和消防员工作的辛苦，从而体会为我们服务的各行各业工作的辛苦。我们要对他们说一声：谢谢

那么大家想象生活中没有他们，我们的生活会怎样？

四、说一说

假如生活中没有了……我们的生活会怎样？

当生活中没有了交通警察（清洁工、消防员）以后……

学生小组讨论，汇报讨论结果

师结：尊重他们的工作，感谢他们的付出。

五、做一做：制作爱心卡

1、在卡片上写上几句你最想对谁说的话，表达你对劳动者的热爱。

2、将部分学生的爱心卡拿上讲台与同学们分享，然后将爱心卡贴在黑板上。

六、课堂小结

板书设计

生活中不能没有他们

辛苦

感恩

尊重