8、安全才能回家第二课时教学实录

《安全才能回家》第一课时教学设计

湖北省襄阳市襄州区云湾光彩小学

尤文洲

教材简析：

本课是义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第三单元第八课《安全才能回家》第一课时，包括认识四类交通标志；远离交通事故。

学情分析

：从学生的社会生活环境来看，交通安全与我们小学生日常的出行息息相关。许多交通事故就发生在孩子的身上。每年都有数以千计的孩子因车祸丧生，所以让学生远离交通事故，珍爱自己生命保障安全十分必要。

从学生的心理特点和认知程度上分析，四年级学生对社会认知有一定深度，体验也较为深刻。但是，孩子们有了安全意识，还需要知道怎样去做，为什么这样做。特别是进城流动花朵越来越多，他们及他们的家人在交通法规的知晓度上要更薄弱些。所以，关于《中华人民共和国道路交通安全法》的有关内容的学习尤为重要，服从交警指挥也是必须认识到的。

教学目标：

1.进一步了解《中华人民共和国道路交通安全法》的有关内容，能识别一些常见的交通标志。

2.在实际生活中能按照交通标志的提示行路，养成自觉遵守交通法规的好习惯。

3.了解交通事故的严重性，体验生命价值，从而自觉遵守交通法

规，珍爱生命，远离交通事故。

教学重难点：

重点：认识四类交通标志，知道交通事故的严重性，学习道路交通安全知识，自觉遵守交通法规，远离交通事故。

难点：学习道路交通安全知识，自觉遵守交通法规，远离交通事故。

教学方式方法：

看、说、画、展示、读儿歌相结合

学前准备：教师准备:交通事故视频、交通标志图

学生准备：收集有关身边交通事故发生的资料，画若干个交通标志

学习时数

：一课时

教学过程：（导学、互动、展示、评价）

活动一、走进交通大事故，谈感受

1.（播放一段交通事故视频。）师：同学们，从刚才看到的画面之中，发生了什么事？你有什么想说的？（学生们自由谈感受。）

2.师小结：是啊，同学们，车祸猛于虎，一场突如其来的车祸，瞬间会让这些鲜活的生命消失殆尽，为了不让悲剧再次发生，今天我们就来一起聊一聊“安全才能回家”这个话题。（板书：8、安全才能回家）

活动二、认识交通标志，遵守交通规则

1.猜谜语，激起学习兴趣。

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和风霜。行人踏在它脚下，交通安全有保障。

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵。

2.师：同学们，随着交通运输业的迅猛发展，城乡道路上来来往往的车辆越来越多，交通安全已成为人们普遍关注的问题。为了保障交通安全，国家分布了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例（草案）》，规定了100多种交通标志与交通标线。

3.师出示课件，引导学生认识常见的四种交通标志和常见的交通标线。

4.小组内交流收集和绘画的各种交通标志，并在全班交流。让学生猜一猜是哪一类标志？并说说表示的意思。

5.演一演去游乐园的路途中师生是怎样遵守交通规则的。

6.完成教材48面交通标志连线题和判断小朋友是否遵守了交通法规。

7.画一画。看看学校附近的交通道口有哪些交通标志，把它们画下来，并说说它们的作用是什么？

活动三、远离交通事故，安全才能回家

1.师：同学们，刚才视频中的交通事故其实就在我们身边，你们想了解得更清楚吗？下面，就有一位刚刚经历了交通事故的同学给你们讲讲他的亲身经历，请看——（教材：秦天天的故事）

2.师：看完秦天天的故事，你有什么想说的吗？发生了这起交通事故，秦天天的亲人们会怎么样呢？（生发言）

3.生分组交流自己收集的身边发生的交通事故资料统计表。

4.师：从你们手里的交通事故统计表中可以发现什么问题？

5.师：老师这里也搜集了近斯发生的一些交通事故（播放课件），同学们看完后你想说些什么？

6.师小结：交通事故不仅会给我们的身体带来许多伤痛，有时还会危及生命，给亲人带来无尽的痛苦，可很多人都像秦天天那样心存侥幸心理，觉得偶然一次违规没关系，结果酿成大祸！

7.师：同学们，下面我们回顾一下，在刚才的视频中，从秦天天的口述中，还有你们身边发生的交通事故中，这些受到伤害的人或伤害到别人的司机，他们有一个什么共同点？（不遵守交通规则，存有侥幸心理，结果酿成大祸。）

8.师：那如果是你，你当时会怎么做呢？我们今后应该怎么去遵守交通规则。

9.师：大家遵守交通规则的意识很强，很棒，只有人人都像你们这样做了，才是珍爱自己的生命啊！

10.小结：同学们，通过今天的学习，我们再一次认识到：生命是宝贵的，只有一次。让我们从今天开始严守交通法则，珍爱生命，远离交通事故，把平安留给自己，把微笑送给他人！最后，老师想送给大家一首交通安全儿歌：让平安永远伴随我们快乐成长！（生在《平安是福》这首歌中齐读安全儿歌。）

作业设计：1.做品社长江作业本练习2.到实际生活中认识交通标志，并能按标志遵守交通规则

板书设计： 8.安全才能回家

认识交通标志：禁令、警告、指示、指路

远离交通事故：遵守交通规则